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某同学想通过利用图所示装置（夹持装置已略去）实验，探究SO2与Na2O2反应的产物．实验后测得反应前C管的质量为m1g，反应后C管的质量为m2g，反应后装置D质量增加了ng．请分析：Ⅰ．装化学

．对C中固体产物提出如下假设

化学小组利用如图装置进行某些气体的制备和性质实验，图中夹持装置有省略（1）为制取干燥氨气，可将装置C与装置D连接，则装置D中的固体可选用．a．碱石灰b．无水氯化钙c．五氧化化学

瓶中通入一种气体，然后关闭1

化学小组利用下图装置进行某些气体的制备和性质实验，图中夹持装置有省略（1）为制取干燥氨气，可将装置C与装置D连接，则装置D中的固体宜选用．a．碱石灰b．无水氯化钙c．化学

室打开开关1、3，关闭2，先

兴趣小组根据老师提供的实验装置进行如下实验．（试剂均足量，假设各步反应均完全，装置可重复使用，部分夹持装置已省略，组合装置气密性良好．）（1）甲组同学利用A中产生的化学

下列实验装置能达到实验目的是（夹持仪器未画出）（）A.用甲装置检验1-溴丙烷消去产物B.实验室用乙装置制取乙烯C.用丙装置收集甲烷气体D.用丁装置证明酸性强弱：盐酸>碳酸& 化学

下列有关实验装置（部分夹持装置已省略）进行的相应实验，能达到实验目的是（）A.用图所示装置可制取Cl2B.用图所示装置可完成“喷泉”实验C.用图所示装置可制取并收集干燥纯化学

图是实验室制备氯气并进行一系列相关实验的装置．（1）制备氯气选用的药品为：高锰酸钾和浓盐酸，反应的化学方程式为：．（2）装置B中饱和食盐水的作用是；同时装置B亦是安全瓶化学

是验证氯气是否具有漂白性，为

如图是研究植物散失水分的四个实验装置图．请分析并回答问题．（1）A、B两个装置中，塑料袋上水珠较多的是装置，原因是．（2）通过对照A、B两装置可以得出的结论是．（3）比较语文

叶表皮上的___散失到植物体

化学实验是进行科学探究的重要方式，基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证．（1）图1装置中，当出现现象时，说明装置的气密性良好．（2）图2装置中的错误是化学

，如果这样操作，造成的后果是

某校课外活动小组为了探究铜与稀硝酸反应产生的是NO气体，设计了如下实验．实验装置如图所示：（1）装置A中生成CO2的作用是；打开K，当时，关闭K．装置A中反应的离子方程式是其他

观察到装置B中的现象是___

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