早教吧作业答案频道 -->其他-->
某校课外活动小组为了探究铜与稀硝酸反应产生的是NO气体,设计了如下实验.实验装置如图所示:(1)装置A中生成CO2的作用是;打开K,当时,关闭K.装置A中反应的离子方程式是
题目详情
某校课外活动小组为了探究铜与稀硝酸反应产生的是NO气体,设计了如下实验.实验装置如图所示:

(1)装置A中生成CO2的作用是______;打开K,当______时,关闭K.装置A中反应的离子方程式是______;
(2)在(1)中的操作后将装置B中铜丝插入稀硝酸,并微热之,观察到装置B中的现象是______;B中反应的离子方程式是______.

(1)装置A中生成CO2的作用是______;打开K,当______时,关闭K.装置A中反应的离子方程式是______;
(2)在(1)中的操作后将装置B中铜丝插入稀硝酸,并微热之,观察到装置B中的现象是______;B中反应的离子方程式是______.
▼优质解答
答案和解析
(1)因NO与氧气反应生成红棕色的二氧化氮气体,为排除对实验的影响,利用生成的CO2将整套装置内的空气赶尽,以排除对Cu与稀HNO3反应生成的气体产物观察的干扰,当装置C中产生白色沉淀时,可停止通入二氧化碳,A中发生反应的离子方程式为CaCO3+2H+═Ca2++CO2↑+H2O,
故答案为:利用生成的CO2将整套装置内的空气赶尽,以排除对Cu与稀HNO3反应生成的气体产物观察的干扰;当装置C中产生白色沉淀;CaCO3+2H+═Ca2++CO2↑+H2O;
(2)因铜与稀硝酸反应生成硝酸铜、NO和水,其离子反应为3Cu+2NO3-+8H+═3Cu2++2NO↑+4H2O,观察到气泡冒出和溶液变为蓝色,
故答案为:铜丝逐渐溶解并产生气泡,稀硝酸液面上气体仍为无色,溶液变为蓝色;3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O.
故答案为:利用生成的CO2将整套装置内的空气赶尽,以排除对Cu与稀HNO3反应生成的气体产物观察的干扰;当装置C中产生白色沉淀;CaCO3+2H+═Ca2++CO2↑+H2O;
(2)因铜与稀硝酸反应生成硝酸铜、NO和水,其离子反应为3Cu+2NO3-+8H+═3Cu2++2NO↑+4H2O,观察到气泡冒出和溶液变为蓝色,
故答案为:铜丝逐渐溶解并产生气泡,稀硝酸液面上气体仍为无色,溶液变为蓝色;3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O.
看了某校课外活动小组为了探究铜与稀...的网友还看了以下:
(2011•乌鲁木齐)某校课外活动小组,在距离湖面7米高的观测台A处,看湖面上空一热气球P的仰角为 2020-05-17 …
某校课外小组在离湖面7米高的观测点A处,看湖面上空一热气球P的仰角为37度,看P在湖中倒影P'的府 2020-06-30 …
在学完氧气的性质后,某校课外小组同学对铁丝在氧气中燃烧的实验进行了更深入的探究.说明:下述实验中所 2020-07-29 …
某校课外活动小组,欲测定一待旅游开发的岩洞内空气中二氧化碳的体积分数(假设洞内空气中不含除二氧化碳外 2020-11-02 …
学校教学楼有五层.五年级一班的同学第一节课到三楼上数学课,第二节课到二楼上美术课,第三节课又到四楼上 2020-11-25 …
学校教学楼有五层.五年级一班的同学第一节课到三楼上数学课,第二节课到二楼上美术课,第三节课又到四楼上 2020-11-25 …
学校准备购进一批新的课桌椅,现有两个厂家的课桌椅质量、价钱均相同,按照学校课桌椅卫生标准规定,中学生 2020-11-28 …
在学完氧气的性质后,某校课外小组同学对铁丝在氧气中燃烧的实验进行了更深入的探究.说明:下述实验中所用 2020-11-28 …
某校课外活动小组在学习了“空气”后,对空气中氧气含量的测定实验进行了如下改进:在由两个注射器组成的密 2020-12-07 …
假设你是李明,你的美国笔友Tom向你介绍了他们学校的课程科目后,想了解你们学校课程开设的情况,请根据 2020-12-22 …