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共找到 37 与B两套实验装置 相关的结果,耗时101 ms
在做“观察水的沸腾”的实验时,甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验.(1)甲组同学发现所测水的沸点略高于100℃,他们选择的是(填A或B)套装置.(2
物理
3)若要适当缩短将水加热至沸
在做“观察水沸腾”的实验时,甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验.(实验室已准备多套A、B装置)(1)温度计是利用的原理制成的,加热时应使用酒精灯
物理
的温水进行实验,加热所用的酒
某小组对测定空气中氧气体积分数的实验进行了如下研究.①完成测定空气中氧气体积分数的实验不适合选用下列哪种物质;A.汞B.磷C.铜D.木炭②用甲、乙两套装置进行实验(红磷充
化学
余气体只有氮气B.甲中燃烧匙
同学们在实验室用5%的H2O2溶液制取氧气并进行氧气性质实验.(1)气体制备:用5%H2O2溶液和MnO2制取O2.请你在图1“A”、“B”两套装置中选择其中一套,并说明选择的理由,该反应的符
化学
nO2 . 2H2O+O2↑
2017·安徽省合肥市第一中学高三第三阶段考试某实验小组利用如图所示的装置进行实验,钩码A和B分别系在一条跨过定滑轮的软绳两端,钩码质量均为M,在A的上面套一个比它大一点
物理
时A距离狭缝的高度为,放手后
英国剑桥大学审定的初中化学教材中提到:收集二氧化碳气体可以采用排水集气法.对此某校化学兴趣小组利用如图所示的两套装置进行了深入的探究.(1)装置中,a、b所标示的实验仪器
化学
中,对于二氧化碳的收集一般不
在做“观察水沸腾”的实验时,甲、乙、丙三组同学分别从图1A、B两套器材中任选一套来完成实验:(实验室已准备多套A、B装置)(1)甲组同学发现所测水的沸点高于100℃,他们选择的是
物理
沸腾的时刻不同,他们绘制的沸
同学们以“化学反应中,反应物与生成物的质量关系”为课题进行探究.经讨论分析、查阅资料后设计了A、
B两套实验装置
,并在实验过程中做到操作规范、准确称量和细致观察.实验完毕
化学
的结果是:反应前后反应物的总
某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究,请你一起参与.设计实验同学们设计了如图的A、B两套装置.(1)你认为比较合理的是(填编号).(2)为了充分消耗容器中的
化学
(略).【数据分析】实验结束
检查装置气密性是实验过程中一个比较重要的环节,若下图A、B两套装置气密性都良好,则进行下面的操作时分别能观察到什么现象?(注:两套装置中仪器内的物质都是水)(1)图A中,若
化学
先向右拉活塞,可观察到的现象
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