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如图是某处公路的示意图，AB=1500米，AC=900米，AC⊥BC，如果一辆农用车以18千米/小时的速度行驶．（1）求公路BC有多长？（2）该农用车从A直接到B与从A经过C到B相比较，可以节约多少时间？数学

初一数学在三角形ABC中,AD,BE分别是BC,AC边上的高一.角DAC与角CBE的度数具有怎样的关系?试说明理由.二.若角ABC等于40度,角BAC等于80度,求角DAC的度数.进一步探究:若AD和BE相交于G,角C等于a,则角AGB 数学

)

这个阴影部分周长怎么求?已知三角形ABC,三条边分别为6（A点）、8（B点）、10（C点）cm,以B点做三角形的高（与线段AC相交为D）,再以BD为直径画弧与BC交为E,求DEC这三点构成的阴影部分的周长? 数学

，AB=6cm，BC=8cm

（2014•宝安区二模）如图，在直角坐标系中，有等腰直角△ABC，其中AC=BC，∠ACB=90°且点A（33，0），B（0，-3），以点C为圆心的⊙C与x、y轴相切于M、N，反比例函数y=kx（k＞0）的图象经过圆心其他

在△ABC与△BDE中，∠ABC=∠BDE=90°，BC=DE，AC=BE，M、N分别为AB、BD中点．连接MN交CE于点K．（1）如图1．当C、B、D共线，AB=2BC时，探索CK与EK之间的数量关系，并证明；（2）如图2，当C、B、D不共数学

中的结论是否成立，若成立，请

在△ABC与△BDE中，∠ABC=∠BDE=90°，BC=DE，AC=BE，M、N分别为AB、BD中点．连接MN交CE于点K．（1）如图1．当C、B、D共线，AB=2BC时，探索CK与EK之间的数量关系，并证明；（2）如图2，当C、B、D不共数学

中的结论是否成立，若成立，请

已知点A，B分别是两条平行线m，n上任意两点，C是直线n上一点，且∠ABC=90°，点E在AC的延长线上，BC=kAB（k≠0）．（1）当k=1时，在图（1）中，作∠BEF=∠ABC，EF交直线m于点F．写出线段EF与EB的数学

2），∠BEF=∠ABC，其

6已知:C是线段AB的黄金分割(AC>BC),那么AC是线段与线段的比例中项;如果AB=12cm,那么AC＝＿＿＿＿cm,那么BC=cm2.我国数学家华罗把黄金分割应用与优选法的研究,为人类造福,如果点数学

点,那么较长的线段AC与AB

已知C是线段AB的黄金分割点（AC>BC),那么AC是线段（）与（）的比例中项,若AC=10cm,则BC=（）cm?过程随便给不给,最好有个解释. 数学

如图，乐器上的一根弦AB＝80cm，两个端点A、B固定在乐器板面上，支撑点C是靠近点B的黄金分割点（即AC是AB与BC的比例中项），支撑点D是靠近点A的黄金分割点，则AC＝cm；DC＝数学

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