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阅读下列材料：通过小学的学习我们知道，分数可分为“真分数”和“假分数”，而假分数都可化为带分数，如：83=6+23=2+23=2 数学

=2

先化简a+1分之1减a²-2a+1分之a+1除以a-1分之a+1然后从-1,1,根2中选一个数作为a的值带入求值数学

1.当x取何值时,分式（x-3）²分之x²-9①有意义.②无意义.③值为0.2.已知分式x+2分之x-3的值为负数,求x的取值范围?3.不改变分式的值,将下列各分式的分子、分母中各系数化为整数.①0.08x-0. 数学

之（2分之m+3分之n）4.

由A,B两种元素组成的化合物中,A所占质量的百分比为11.11%,A与B的原子量之比为1：16,则A和B的原子个数比为A 1:4 B 4:1 C 1:2 D 2:1 化学

讨厌的化学题,救命啊等物质的量O2和O3,所含的分子数之比为?所含的氧原子数比为?其分子量比为?其质量比为?若O2和O3质量相等,则其分子量之比为?氧原子数比为? 化学

我们知道假分数可以化为带分数．例如：83=2+23=223．在分式中，对于只含有一个字母的分式，当分子的次数大于或等于分母的次数时，我们称之为“假分式” 数学

“真分式”．例如：

把下面的假分数化成带分数或整数,把带分数化成假分数（写出转化过程）还有,请打几分之几,不要 / 这样的六分之十九= 九分之三十六= 八分之三十七= 三又五分之四= 二又七分之一= 四又五分数学

如何把无限循环小数0.．73．5，0.．823．1化为分数形式？动手试一试，并总结循环小数化为分数形式的一般规律．数学

3、下列说法正确的是（）A、任何一个实数都可以用分数表示B、无理数化为小数形式后一定是无限小数C、无理数与无理数的和是无理数D、有理数与无理数的积是无理数数学

把分式的分子与分母的最高次项的系数化为正数,并将分子与分母按降幂排列：（1）3a^2-1/1-a; 数学

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