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（1）如图，AC平分∠DAB，∠1=∠2，试说明AB与CD的位置关系，并予以证明；（2）如图，在（1）的条件下，AB的下方两点E，F满足：BF平分∠ABE，DF平分∠CDE，若∠DFB=20°，∠CDE=70°，求∠ABE的度数学

是CD上任一点，PQ平分∠B

已知：在△ABC中，BC=a，AC=b，以AB为边作等边三角形ABD．探究下列问题：（1）如图1，当点D与点C位于直线AB的两侧时，a=b=3，且∠ACB=60°，则CD=；（2）如图2，当点D与点C位于直线AB的同侧数学

D=______；（3）如图

如图,点A、B对应的数是a、b,点A在一3、－2对应的两点(包括这两点)之间移动,点B在－1、0对应的两点则以下四式的值,比2008大的事（）A.b-aB.1/b-aC.1/a-1/bD.(a-b）的平方数学

如图所示，在水平地面上O点的正上方有A、B两点，已知OA=AB=h，现分别从A、B两点以20m/s和10m/s的水平速度同时抛出甲、己两球，不计空气阻力，下列说法正确的是（）A．两球有可物理

上的同一点 C．两球都

一.请用几何的原理,解释下列生活中的现象.1.小明要在墙上固定一根细木条,只需要两颗钉子就足够了.2.从A地到B地架设电线,总是尽可能沿着线段AB架设.1.如果B是线段AC上的一点,AB=4cm,BC=3cm,而数学

下列各做法中,不正确的是()A、延长线段AB到点D,使BD=ABB、做射线OA,以点O为圆心,以任意长为半径作弧C、在射线AB上截取AC,使AC=2cmD、在线段AB上取两点C,D,使AC=CD=DA 数学

有一池塘,要测的A,B两端的距离,设计了如下方案：如图,先在平地上取了一个可一个直接到达A,B的点C,再连接AC,BC,并分别延长AC至D,BC至E,使DC=AC,EC=BC,最后测DE的长即为AB的距离,为什么? 数学

（1）如图1，在△ABC中，AD平分∠BAC交BC于D，DE⊥AB于E，DF⊥AC于F，则有相等关系DE=DF，AE=AF．（2）如图2，在（1）的情况下，如果∠MDN=∠EDF，∠MDN的两边分别与AB、AC相交于M、N两点，其它条件数学

=2AF，请加以证明．（3）

如图，在▱ABCD中，AB>AD，按以下步骤作图：以点A为圆心，小于AD的长为半径画弧，分别交AB、AD于点E、F；再分别以点E、F为圆心，大于12EF的长为半径画弧，两弧交于点G；作射线AG交CD于点H 数学

B. AD=DHC. D

如图，在平面直角坐标系中，已知A（a，0），B（0，b）两点，且a、b满足（3a-2b）2+|a-b-1|=0，点C（m，0）在x轴的正半轴上，将线段AB平移到DC，连接对应点A、D和B、C，请回答下列问题：（1）数学

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