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(1)36×(2分之1-3分之1)2次方(2)12.7÷(-19分之8)×0(3)4×(-3)2次方+6(4)(-4分之3)×(-8+3分之2-3分之1)(5)(-2)3次方-13÷(-2分之1)(6)0-2的3次方÷(-4)3次方-8分之1(7)(-2)3次方×0.5 数学

-(-1.6)2次方÷(-2

高中物理选修2-2主要讲什么?动量是什么意思?选修1-1,1-22-1,2-2,2-3是不是和选修3-1,3-2,3-3,3-4,3-5内容重叠了?选修1,2系列是不是可以不学只学3-1,3-2,3-3,3-4,3-5的内容?问题有点多,嘿嘿~ 其他

请阅读求绝对值不等式|x|＜3和|x|＞3的解集的过程：因为|x|＜3，从如图1所示的数轴上看：大于-3而小于3的数的绝对值是小于3的，所以|x|＜3的解集是-3＜x＜3；因为|x|＞3，从如图2所示的数轴数学

3的解集是x＜-3或x＞3．

请阅读求绝对值不等式|x|＜3和|x|＞3的解集的过程：因为|x|＜3，从如图1所示的数轴上看：大于-3而小于3的数的绝对值是小于3的，所以|x|＜3的解集是-3＜x＜3；因为|x|＞3，从如图2所示的数轴其他

3的解集是x＜-3或x＞3．

镇政府想了解李家庄的经济情况，用简单的随机抽样方法抽取了30户调查过去一年收入（单位：万元），结果如下：3，3.7，5.4，3.1，3.4，3.6，3.6，4.7，4.1，3.5．9，5.2，3.3，4.2，4.5，4.2，3.0，其他

.9，5.0，4.3，2.8

1.直接写得数1/2+1/31/2+1/41/3+1/51/4+2/31/3+3/51/6+2/71/2+1/81/2+1/63/5+1/45/8+1/42/3+1/72/5+1/101/2+1/63/5+1/45/8+1/42/3+1/72/5+1/107-2又二分数学

一1又1/5+0.81.2+

10/3+20/3和3.33.+6.66.的疑惑初中的时候有天骑车去上学突然想到10/3+20/3=10,而10/3=3.33.；20/3=6.66.但是3.33.+6.66.=9.99.（省略号表示循环）.很明显10跟9.99.是不一样的.现在读大学了,也能理解9. 数学

9.是无穷接近10,但是.但

求不等式组的整数值求同时适合不等式1+(x/3)＞3-(x-2/2)和不等式1+(3x+3/8)＜5-(x-1/4)的x的整数值.解不等式（1）1+(x/3)＞3-(x-2/2)6+(2x)＞18-(3x-6)6+2x＞18-3x+65x＞18x＞3.6解不等式（2）数学

+(3x+3/8)＜5-(x

初一下半学期数学练习册题目P14习题12.7（2）（3的1/3次方除以2的1/2次方）的6次方第2大题第2小题2的4/3次方除以3的2/3次方乘以6的2/3次方第2大题第4小题(1/2)的1/2次方乘以（3/2)的－1/2次方乘其他

4小题-3的1/3次方除以（

小颖解一元二次方程x^2-4x+1=0,得方程的两个根是x1=2-√3,x2=3+√3小亮看了一眼,就认为她做错了.小颖说：“我已经验证过其中的一个根x=2-√3是正确的”小亮不假思索地说：“那么另一个根肯定数学

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