A．生态农业实现对能量和物质的多级利用B．生态农业系统中增加有害生物的天敌种群后搜索结果第10页,早教吧

早教吧育儿知识作业答案考试题库百科知识分享

创建时间资源类别 相关度排序

共找到 2001748 与A．生态农业实现对能量和物质的多级利用B．生态农业系统中增加有害生物的天敌种群后相关的结果，耗时1175 ms

毛泽东《论人民民主专政》《论十大关系》《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等著作，主要论证了（）A．农民问题和农民斗争的极端重要性及中国社会各阶级的革命态度B．农历史

革命和建设

下图中A表示的是一种鹰在一个群落中的情况，那么B代表的可能是：[]A．是该种鹰的天敌种群B．是与鹰有互利共生关系的一个种群C．群落中生产者数量变化的情况语文

图中B表示的是一种麻雀在一个群落中的变化情况，那么A可能代表的种群应该是什么？（）A．是该种麻雀的天敌的种群B．是与麻雀有互利关系的一个种群C．群落中生产者数量变化的情语文

农奴制是封建社会中封建领主在其领地上建立起来的剥削奴役农奴的经济制度。“12.9法令是对农民施行一连串的侮辱和一系列的暴力。”体现在（）a．农民通过高价赎买份地b 历史

abC. abcD. b

北魏至唐前期实行均田制，宋代以后历朝都未实行统一的土地分配制度。上述变化主要是由于A．小农经济的发展B．租佃关系的盛行C．土地的高度集中D．农业生产水平的提高历史

关于社会经济说法中不准确的一项是（）A．土地私有制是导致土地兼并和农村中租佃关系普遍化的根源B．战国时期形成的重农抑商政策是制约商品经济发展的政策瓶颈C．历史

时期”，改变了轻重工业比例失

古代中国封建社会的基本关系是租佃关系，这一关系的日益普遍带来的影响是()A．政府收入大大提高B．阶级矛盾得以缓和C．农民生产自主权扩大D．通过经商盈利买地历史

文章“到哪里去”怎么写30年代,到延安去,到太行山去,到敌人的后方去；40年代,到辽沈去,到天津去,到长江对岸去50年代,到山上去,到乡下去,到贫下中农当中去；60年代,到农村去,到边疆去, 其他

方去； 80年代,到大学去,

作文“到哪里去”怎么写30年代,到延安去,到太行山去,到敌人的后方去；40年代,到辽沈去,到天津去,到长江对岸去50年代,到山上去,到乡下去,到贫下中农当中去；60年代,到农村去,到边疆去, 语文

方去； 80年代,到大学去,

动植物种类较少，人的作用一旦消失，该生态系统就会退化．此生态系统是（）A．城市生态系统B．农田生态系统C．森林生态系统D．草原生态系统语文

热门搜索：