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为了测量两张纸之间的动摩擦因数，某同学设计了一个实验：如图甲所示，在木块A和木板B上贴上待测的纸，将木板B固定在水平桌面上，沙桶通过细线与木块A相连．（1）调节沙桶中沙的多其他

=mMmM；（2）在实际操作

如图所示，在水平桌面上叠放着质量均为M的A、B两块木板，在木板A的上方放着一个质量为m的物块C，木板和物块均处于静止状态．A、B、C之间以及B与地面之间的动摩擦因数都为μ．若滑动摩物理

加速度为g．则拉力F的大小应

惯性与摩擦力将一个木块放在流水线（类似于坦克车轮连带）上,木块在上面做匀速直线运动,那么在水平方向上（）A、受到向前的摩擦力B、不受任何力C、受到的是平衡力须说明理由.无把握物理

在接穗上发育成的枝条上结出的果实，将主要表现（）的特征．A．砧木B．砧木或接穗C．接穗或砧木D．接穗语文

甲、乙、丙三辆车都匀速从A地驶往B地．乙车比丙车晚5分钟出发，出发后40分钟追上丙车；甲车比乙车晚20分钟出发，出发后100分钟追上丙车，则甲车出发后分钟追上乙车．数学

某实验小组利用如图1所示装置，探究木块在木板上滑动至停止的过程中，摩擦力做的功与木块滑上木板时初速度的关系．实验步骤如下：A．将弹簧左端固定在平台上，右端自然伸长到平台其他

终停在木板上的B点，记下P点

某校课外活动小组利用如图甲所示的自制装置来测定物体的加速度，将小车放在长木板没有滑轮的A端，用细线将小车和托盘跨过滑轮连在一起，放开小车，使其在水平轨道上从A到B做初速为物理

的加速度，应选择下列仪器中的

如图所示，质量均为m的木块A和B用一轻弹簧相连，竖直放在光滑的水平面上，木块A上放有质量为2m的木块C，三者均处于静止状态．现将木块C迅速移开，若重力加速度为g，则在木块C移开的瞬物理

A的加速度大小为2gD.

A、B两列火车在同一轨道上同向行驶，A车在前，速度vA=20m/s，B车在后，速度vB=30m/s．因大雾，能见度很低，B车在距A车750m处才发现前方A车，这时B车立即刹车．已知B车在进行火车刹车测试时其他

下，问：（1）B车刹车的最大

等山缆车连接着山脚A站和山腰B站．两站同时发车,发车后4分钟两车上下交错而过．又过3分钟下行缆车到达A站.问：上行缆车从A站B需多长时间? 数学

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