某校课外活动小组利用如图甲所示的自制装置来测定物体的加速度，将小车放在长木板没有滑轮的A端，用细线将小车和托盘跨过滑轮连在一起，放开小车，使其在水平轨道上从A到B做初速为

Question

某校课外活动小组利用如图甲所示的自制装置来测定物体的加速度，将小车放在长木板没有滑轮的A端，用细线将小车和托盘跨过滑轮连在一起，放开小车，使其在水平轨道上从A到B做初速为零的匀加速直线运动，重力加速度g取10m/s²．
（1）在没用打点计时器的情况下，该活动小组为测量小车的加速度，应选择下列仪器中的______与______（米尺、天平、秒表、白纸、弹簧秤、橡皮筋）．
（2）为减小实验误差，活动小组从学校实验室借来了打点计时器，按照正确的测量步骤对小车的加速度进行了重新测量，得到了如图一所示的一条纸带．已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，每相邻两个计数点间还有4个点未画出，则小车下滑的加速度v=______m/s²；小车经过B点时的速度v_B=______m/s²．

Answer 1

（1）在没用打点计时器的情况下，该活动小组为测量小车的加速度，根据运动学公式得需要测量运动时间和距离，即应选择米尺和秒表．
（2）由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s，
由纸带的数据得出相邻的计数点间的位移之差相等，即△x=1.60cm，
根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT²可以求出加速度的大小，
得：a=(0.016)/(0.01)=1.6m/s²；
根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上B点时小车的瞬时速度大小．
v_B=(xAC)/(2T)=(0.091+0.107)/(2×0.1)=0.99m/s
故答案为：（1）米尺，秒表；（2）1.6，0.99