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综合实践。材料一2017年1月，中共中央办公厅、国务院办公厅发布《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，要求坚持以社会主义核心价值的引领，坚持创造性转化，创新性语文

、弘扬中国精神、传播中国价值

文化艺术等文化影响是通过潜移默化的方式产生的，人们接受健康向上的文化影响，往往是人们[]A．创造文化的过程B．参加社会实践的过程C．自觉学习、主动接受文化熏陶政治

暑假期间进行科技创新活动,包括发明创造作品、科学研究论文,科技实践活动.丨丨丨丨丨丨丨请问政治

我们之所以要求襄樊、南阳推动文化创新，是因为[]①文化创新可以推动社会实践的发展②文化创新可以取代传统文化③文化创新可以为文化的繁荣奠定物质基础④文化创政治

从文化的产生与发展的角度看，上题材料还告诉我们()A．文化源于社会实践，并随着社会实践的发展而发展B．文化引导和制约着社会实践的发展C．立足于社会实践，是文化创政治

老师用渊博的学识和创造性的劳动，帮助我们掌握科学文化知识和技能，培养我们的创新意识和实践能力，教给我们科学的思维方法和学习方法，引导我们学会学习。这说明（）A.这是政治

D. 老师是我们学习的指导

老师用渊博的学识和创造性的劳动，帮助我们掌握科学文化知识和技能，培养我们的创新意识和实践能力，教给我们科学的思维方法和学习方法，引导我们学会学习。这说明[] 政治

导者 D、老师能够把知识全

初三年级同学在学校开展的“科技活动周”中，对我国科技发展的“昨天、今天、明天”展开了一系列的调查实践，以下是三位同学实践报告的片段节选。片段一：只有创造过辉煌的民族政治

类文明做出过不可磨灭的贡献。

如图漫画中，“幸运”壁虎对“中奖”经历应该作出的合理反思是（）A.以哲学指导实践就不会犯错误B.应该在劳动和奉献中创造价值C.认识主体立场不同结论自然不同D.实践才是检政治

阅读下面的文字，完成文后各题。创造与模仿凡是创造之中都有欣赏，但是创造却不仅是欣赏。创造和欣赏都要见到一种意境。欣赏见到意境就止步，创造却要再进一步，把这种意境外射到语文

它画出来。我何以不能把它画出

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