综合实践。材料一2017年1月，中共中央办公厅、国务院办公厅发布《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，要求坚持以社会主义核心价值的引领，坚持创造性转化，创新性

Question

综合实践。
材料一 2017 年 1 月，中共中央办公厅、国务院 办公厅发布《关于实施中华优秀传统文化传承发展工 程的意见》，要求坚持以社会主义核心价值的引领，坚 持创造性转化，创新性发展，坚守中华文化立场，传 承中华文化基因，不忘本来、吸收外来、面向未来， 汲取中国智慧、弘扬中国精神、传播中国价值，不断 增强中华优秀传统文化的生命力和影响力。
材料二

（1）请根据你的理解，简要概括以上文字的主要信息。
（2）班里将举办一次有关传统文化的活动，你是主持人，请为本次活动准备几句简短的开 场白，要求讲明活动的意义，并至少运用一种修辞手法。
（3）上图是梅兰芳在《霸王别姬》中用“双翘”和“翻莲”两种手势表达了虞姬听到楚歌 时复杂的感情。请根据你对京剧的了解，任选一个角度进行探究。
探究的问题：___
探究的结果：___。

Answer 1

（1）该小题考查学生对语段的概括能力．要注意抓住人物对象、事件等关键要素，整段材料的核心是“坚守中华文化立场，传承中华文化基因”，整理即可得出答案．
（2）开场白要注意结构，有称呼、问候，围绕主题，引出话题．要提到活动的意义 ，恰当地运用一种修辞方法 ，譬如引用名人言辞做开场白， 运用排比手法等等．
（3）要围绕主要说明梅兰芳擅长通过不同的手势来表达喜怒哀乐的情感，在中能结合文中的内容以及图片的手势变化，同时提炼出虞姬在当时听到楚歌后悲和哀的情感即可得分．只要亮出了自己探究的结果，表明自己的想法，言之有理即可．
答题答案：
（1）中央要求加强中华优秀传统文化的传承（意思接近即可）
（2）各位同学，大家好！传统文化是我们的根基，中国的文化如同一条长河，源远流长璀璨无比，今天让我们一起走近它，去感受它的魅力吧！
（3）“双翘”和“翻莲”两种手势代表了虞姬当时怎么样的情感？       两个手势活灵活现，生动表现了虞姬在当时听到楚歌后悲和哀的情感．