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根据提供的情境，按要求答题。初三某班同学就“开卷是否有益”进行着激烈的辩论。正方主辩围绕“开卷有益”的观点进行了论辩。（1）假若你是反方主辩，那么，你确立的观点是：。语文

如图是《光明日报》社论，它掀起了一场大讨论，这场大讨论的实质是（）A.学术争鸣B.社会热点大辩论C.思想解放运动D.工作经验的总结历史

孟子由于有高超的论辩艺术，使自己在和齐宣王谈话时由被动变为主动。认真阅读以下语段，然后将相应的辩论艺术的代码填在后面的括号内。“王之所大欲，可得闻欤？”王笑语文

？王之诸臣，皆足以供之，而王

根据提供的情境，按要求答题。八年级（1）班同学就“开卷是否有益”进行着热烈的辩论。正方主辩围绕“开卷有益”的观点进行了论辩。若你是反方主辩，那么，你确定的观点应语文

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辩论赛,急需一辩发言稿,提纲也行.辩题：大学教育应当注重深度还是广度.我要维护注重深度…… 语文

我要参加辩论赛第一次,三辩驳论,辩题是在工作上工作态度重要还是能力重要,刚刚因为临时有事所以漏了,再补充一下我是工作能力重要的其他

辩证唯物论,辩证唯物主义认识论,唯物辩证法的区别和联系是什么? 政治

急须!求求大家帮忙准备题材,越快越好本人是大马人,这是我们辩论的题目希望大家能多多帮忙准备反方和正方的题目至于是正是反当天才能知道因此需要双方的题材和充足的论点希望大家其他

求一则寓言故事,记不清除了,好像是一个以色列人写的具体是讲一个神学家和一个科学家辩论,辩论的结果是,神学家回去把所有神学书都烧了,从此成为无神论者,而科学家从此开始信上帝了.哪其他

辩论赛：论题知识等于能力,我属于正方,就是知识等于能力,对方是知识不等于能力.求论辩思路,包括对方可能提出的问题,以及对策,还有求知识等于能力的事例.财富全给你们了,不够说我在加数学

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