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抛物线X^=8Y的焦点为F,准线为L,则过点F和M(8,8)且与准线L相切的圆的个数,怎么求直线Y=KX+1与双曲线X^-Y^=1的左支交与AB两点,另一直线L过点（-2,0）和AB的中点,则直线L在Y轴上的截距B的取值范围, 数学

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西方经济学宏观题第8题：假定某经济存在以下关系：收入y=c+i,消费c=100+0.8y,投资i=150-6r,货币需求Md=（0.2y-4r）P,货币供给Ms=150,试求:（1）总需求函数；（2）价格水平P=1时的收入和利率；（3）数学

济会发生什么情况?（4）若该

1.如果代数式3x－8y的值为2010,那么代数式2（x＋6y）－8（x－y）－4－4y的值为.2..19时45分时,时钟的时针与分针的夹角是. 数学

已知xyz≠0且x：y：z=8：9：12，則下列何者正確？（）A.8z=9y=12xB.9x：8y：6z=1：1：1C.（x-1）：（y-1）：（z-1）=7：8：11D.x+y+z=29 数学

某校开学典礼，每排坐30人，则有8人无座位；每排坐31人，则空26个座位．设有座位x排，学生人数为y人，可列方程组为（）A．y＝30x−8y＝31x+26B．y＝30x−8y＝31x−26C．y＝30x+8y＝31x−26D．y 其他

今天辅导孩子时,争执写正比例的得数时,一定要用原数表示吗?如题：3/4x=5/8y(x、y均不为0）那么x:y=():()孩子说的答案是x:y=5/8:3/4;而我认为应该简化为5:6不知最后正确答案到底应该是多少呢？数学

（8cc9•常德）化简：y−8qy−8÷(y+8−8y−8)．其他

高中数学,填空.在线等1.已知正实数x,Y满足x+y+8=xy,若满足条件x,y都有不等式(x+y)^2-a(x+y)+1大于等于0恒成立,则实数a的取值范围是2.已知M(x0,y0)为抛物线x^2=8y上的动点,点n的坐标为（根号下2,0）数学

小值是来人呀,等下补分

某校学生到公园划船，若每5人一条，则少8条，若每8人租一条船，则又多余1条船．若设学生人数为x，船的条数为y，由题意可列方程组（）A．x＝5y+8x＝8y−1B．x＝5(y−8)x＝8(y+1)C．x＝5(y+8 其他

X^20Y^15z^5=64,x^8y^6z^2=?x的20次方乘以Y的15次方再乘以Z的5次方,等于64,问X的8次方乘以Y的6次方再乘以Z的2次方,等于几? 数学

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