60°的三角板拼图搜索结果第1页,早教吧

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如图所示，将一副三角板拼接，使它们有公共边BC，且使两个三角形所在的平面互相垂直，若∠BAC=90°，AB=AC，∠CBD=90°，∠BDC=60°，BC=6．（1）求证：平面ABD⊥平面ACD；（2）求二面角A-CD-B 数学

距离．

用两块三角板分别拼出一个锐角和一个钝角,要给图问题是把拼成的角画出来,一个是90度,30度,60度的三角形,另一个是45度,45度,90度数学

1、用一张A4白纸,折出一个60°角.2、用一张正方形白纸折出一副七巧板的7块基本图形.3、把边长为10cm的正方形剪成四个全等的直角三角形,请用这四个直角三角形拼成符合下列要求的图形（四数学

（3）不是矩形和菱形的平行四

26．将一副三角板中的含有60°角的三角板的顶点和另一块的45°角的顶点重合于一点O,绕着点O旋转60°的三角板,拼成下面的情况,请回答问题：（1）如图1放置,将含有60°角的一边与45°角的一边其他

OB平分∠COD,此时∠AO

如图所示是45°，60°的三角板拼图，求出四边形ABCD各角的度数．其他

请用我们熟悉的两个大小一样的三角板(两个锐角分别是30°和60°)拼出不同形状的轴对称图形，使这两个直角三角板有一条公共边(可以部分重叠)．至少画出４种以上的拼法．数学

请用两块大小一样的三角板,两锐角分别是60度或30度,拼出不同的轴对称图形,至少画出三种以上的拼法. 数学

如图所示，将一副三角板拼接，使它们有公共边BC，且使两个三角形所在的平面互相垂直，若∠BAC=90°，AB=AC，∠CBD=90°，∠BDC=60°，BC=6．（1）求证：平面ABD⊥平面ACD；（2）求二面角A-CD-B的平其他

距离．

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