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用matlab已知x是y的函数y是z的函数要求拟合出x和z的多项式例如已知x=1,2,3,4,5y=10,15,32,89,120z=385,648862,921,1025x是关于与y的函数y是关于z的函数求x和z拟合出的多项式, 数学

用图解法求下列线性规划问题：（1）约束条件x+y≤5x-y≤3x≥0y≥0，目标函数Zmax=2x+y；（2）约束条件2x+y≥4x+5y≥6x≥0y≥0，目标函数Zmin=3x+y；（3）约束条件2x-y-3≥02x+3y-6≤03x-5y-15≤0，目标函数学

x=x+y．

数学找规律问题例子：X：1、2、3、4、5Y：3、6、9、12、15规律是Y=3X3=1x3、6=2x3、.题目：X：1、2、3、4、5Y：0、1、3、6、10规律是：?Y本身就是一个未知数，所以要用X来找出Y值下面的都不数学

5x=0.5y-15的意义5x=0.5y-155x=0.5y-15叫你解释意义没叫你化解..........gei我看好题目那个跟帖的sakuraliyan你说那么一大堆全是废话将半天X.Y等于没说..0.0我要是知道什么意义我还问什么？我自数学

们直接给意义啊

填空1.（）：九分之五=三分之七：九分之十四1：（）=（）：602.如果4X=5Y（XY不是0）那么XY=（）按照已知条件列出比例,并且解比例3.一本故事书,六天读了30页,15天能读X页.4.一台织袜机三小时数学

同样的练习本用了5.4元”男

（2013•郑州一模）若x，y满足条件3x−5y+6≥02x+3y−15≤0y≥0，当且仅当x=y=3时，z=ax-y取最小值，则实数a的取值范围是（-23，35）（-23，35）．其他

[(x+y)^2-(x-y)^2]/(2xy)=?(x+2)^2-(x+2)(x-2)=?(-0.5)^-4-1+0.2^20065^2005=?(3x+2y)(4x-5y)-11(x+y)(x-y)+?(-2y^2)^4/(y^2)^2=?(4a^3b-6a^3b 数学

b^2-10ab^2)/(2

错在了什么地方?现有1角、5角、1元硬币各10枚.从中取出15枚,共值7元.1角、5角、1元硬币各取多少枚?设1角的X枚、5角的Y枚、1元的Z枚.X+Y+Z=15（1）X+5Y+10Z=70（2）10X+10Y+10Z=160（3）如果（3）/10则数学

16,明显与（1）有差错,那

现有1角、5角、1元硬币各10枚.从中取出15枚,共值7元.1角、5角、1元硬币各取多少枚?帮我看看我写的方法在数学上可行吗?——我写的是：设取1角硬币X枚,5角硬币Y枚,1元硬币Z枚.X+Y+Z=15①0.1X+0.5Y 数学

③∵X、Y、Z均为正整数.∴

帮忙解一个三元一次方程组x+y+z=15①x+5y+10z=70② 数学

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