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为什么这个不是古典概型?已知100个产品中又5个次品,现从中“有放回”地取3次,每次任取一个,求在所取的3个中恰有2个次品的概率.书后面的解释说,如果“有放回”改为“无放回”就是古典概数学

数学大难题G表示故事书,在六号书架第三层,本书号为144,共有五本.猜猜T-5-2-010/2中的T表示什么?这样的书有几本?大家要快点哦！！时间不等人！！！5-2又是什么？？（忘写了）数学

什么数既是2的倍数，又是5的倍数的最大三位数其他

堆栈题目，说明怎么算假设堆栈段寄存器ss的内容为2250h,堆栈指示器sp的内容为0140h，如果在堆栈中存入5个数据，则ss和sp的内容各是什么？如果又从堆栈中取出2个数据，则ss和sp的内容又各是其他

再如：1023678,先划去3,6,再划去1和2,又划去7和8．是三的倍数．什么意思?判断一个数是不是3的倍数,还有好办法呢.例如：356,我们要判断它是不是3的倍数,可以先划去3,6,剩下的5不是3的倍数,所以数学

6,再划去1和2,又划去7和

0258组成三位数,还要是奇数什么的,要写好分类哦,好的话给高分0258组成奇数偶数2的倍数5的倍数3的倍数既是2的倍数又是3的倍数既是2的倍数又是5的倍数既是5的倍数又是3的倍数记住组数学

333至少减去什么所得的数就既有因数2,又是5的倍数数学

5（）（）0是一个四位数,既是2的倍数也是3的倍数又是5的倍数.这个4位数最小是什么,最大是多少数学

将4004减去它的1/2,加上余下的1/3,再减去和的1/4、、、、、将4004减去它的1/2,加上余下的1/3,再减去和的1/4,又加上差的1/5,.最后再减去和的1/2002,求最后的得数是多少?为什么、、、、、数学

一个又是语文又是数学的题1加2等于日落后的意思2加3等于日初出的意思3加4等于欺侮的意思4加5等于瞄准击发的意思2加6等于光亮的意思6加7等于丰满的意思问1,2,3,4,5,6,7各代表什么字语文

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