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共找到 27 与5请讲解===这 相关的结果,耗时102 ms
英语问题,急得很,5分钟,快!请大家耐心一个个讲解其实整个就是一个问题一.1.iwanttogotochongqing.soi(amplanning)tovisittherenextweekend.这一单元我们是用现在进行时表示将来时,但这里我觉得
英语
这里我觉得不应该用am pl
一道超额累进税率的计算题假设某人月工资是4000假设税率500元以下5%500--200010%2000--400015%请问他应缴多少税款.....这道我们老师也算乱了...请详细讲解下...还有解题过程
其他
QBASIC的一个问题!请高手来给我详细解释一下?k=1:m=5?FORj=1TOm?k=k+j*j?NEXTj?PRINTk\m?END这个运行算出来的结果为11请高手给我讲一下这个每一步的意思是怎么算出=11.最后能给我一个比较好的QBASI
数学
就更好了!
请给我仔细讲解一下下面这道题:有一矩形ABCD的长为5,宽为3,以点D为圆心作圆,A,B,C三点钟有两个点在圆内,且有一点在圆外,则圆D的半径R的取值范围是().
数学
小孩刚上一年级20天,学习“比一比”这个,a比b多3,b比c多5,那么a比c多几个呢?怎么讲都不懂!我用了高度、长度、棋子数目、家里零食数目做了例子都不行!请问谁有啥更好的方法帮助孩子理解
数学
三年级数学题,请高明老师给我详细讲解(1)有一个长方形林场,长5千米,护林员以每小时3千米的速度绕一圈,需要4小时,这个林场的面积是多少公顷?
数学
校团委定于5月4日青年节这天举行“青春飞扬”主题演讲活动。下面是活动过程中的一些问题,请你参与解决。(12分)(1)为开展好这次活动,校团委通知各班团支部书记于4月28
语文
格式(4分) (2
根号内含分数根号5-根号5/5=4/5倍根号5,这是为什么?请详解详答,过程原理讲清楚.我在这谢谢了.还是不懂!你且说说那个分数的分子是根号数的.它是怎被化去的,而且是计算的.再举个例子,说明
数学
关于复根的a,b,c,d,e是非零实数ax^5+bx^4+cx^3+dx^2+e=02i是一个根,请分析.答案是还有奇数个实根.我是高中生,没学过什么公式,没学过这知识,讲解完这题,把关于复根和实根详细并简单地讲解下,最基
数学
发上来。到时候涨到200分,
求简便运算?45.4+99.9*999+54.51-2+3-4+5-6+......+1991-1992+1993(这道题还没弄懂,请大侠们讲解清楚些)45.3*3.2+578*0.68+12*9.25
数学
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