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老师在黑板上写出三个算式:5^2-3^2=8*2,9^2-7^2=8*4,15^2-3^2=8*27.王华接着又写了具有同样规律的算式:11^2-5^2=8*12,15^2-7^2=8*22...这些有什么规律啊再写出两个来急用
数学
老师在黑板上写出三个算式:5^2-3^2=8×2,9^2—7^2=8×4,15^2—3^2=8×27王华接着又写了两个具有同样规律的算式:11^2—5^2=8×12,15^2—7^2=8×22……问一下等式右边8*(),括号里的数怎么得来的
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4又12分支5+(-7分支1)+(-1又7分支2+6又12分支7)利用加法运算律将下列重新组合
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利用加法的交换律和结合律,将-3又2/7+16-6又1/7-5又4/7写成可方便计算
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(-3分之2)+I0-5又6分之1I+I-4又6分之5I+(-9又3分之1)好吧我刚刚打错了QAQ千万要看清楚啊QAQ
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1.袋鼠.兔子进行跳跃比赛,袋鼠每次跳4又二分之一米,兔子每次条2又四分之三米,每秒只跳一次.比赛途中,从起点开始,每格12又八分之三米设一只气球,当它们之中的一个先踩到气球时,则比赛就
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一堆水泥,第一次用去1/2又3吨,第二次用去剩下水泥的1/3又3吨,第三次用去第二次剩下的1/4又3吨,这时水泥正好剩下3吨.这对水泥原多少吨?
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三个学生跑800米的成绩是:甲用了3又2分之1分钟,乙用了3又4分之3分钟,丙用了3又10分之7分钟谁是第一名为什么
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三个学生跑800米的成绩是:甲用了3又2分之1分钟,乙用了3又4分之3分钟,丙用了3又10分之7分钟谁是第一名为什么
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4又5分之2-(-33分又11分之3)-(-1.6)-(21又11分之8)等于多少得数要假分数
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