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几道一元一次方程数学题!快.急...1）1+1/4x=3-3/4x2）知等式2（x-1)+3y=1(分别看作关于x、关于y的方程求解）3）现有篱笆160米,靠墙围成一个长方形菜地（墙可做菜地的一个长边,其他用篱笆围）使数学

x=20便已到数学题并解答

1.若方程组（a-b+1)x-6y=a+b-1,有无数个解,则a/b=x-3y=22.小红和小新两人解方程组ax+5y=13,①小红一边做作业,一边看电视,不小4x-by=-2.②心把a给看错了,从而得到方程组的解为x=-3,y=-1.小新一边做数学

边吃零食,一走眼把b看错了,

阅读下列材料：小明同学遇到如下问题：解方程2x+3y4+2x−3y3＝72x+3y3+2x−3y2＝8，他发现如果直接用代入消元法或加减消元法求解，运算量比较大，也容易出错．如果把方程组中的2x+3y看作一个其他

解题过程：令m=2x+3y，

直线的一般方程直线L的方程(大括号打不出来我就不打了)x-2y+3z-3=0.(1)3x+y-2z+5=0.(2)该直线可以看作两个平面的交线,那如果我联立方程令式(1)=式(2),结果等于2x+3y-5z+8=0该平面方程和式(1),式(2)有什数学

是什么啊?如果是式(1)+式

小华在做解方程作业时,不小心将方程中的一个常数污染了看不清楚,被污染的方程是y-1/3=1/3y-（）,怎么怎么办呢?小明想了想便翻看了书后的答案,此方程的解是y=--6.他很快补好了这个常数,这数学

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