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在三角形ABC中,三个内角ABC所对应的边分别是abc,已知a==3,b=4,面积S=3根号3,求边数学

在△ABC中,内角A,B,C的对边分别是a,b,c,已知向量m=(sinA,cosA),向量n=(sinB,-cosB),且m与n的夹角为π/31、内角C的大小2、已知a＞b,三角形的面积等于6倍根号3,求a、b的值数学

在三角形ABC中,内角ABC所对边为abc已知c=2,角c=3分之派.若三角形面积等于根号三求a,急快阿数学

在三角形abc中角abc的对边分别为abc,m=(sina*cosa),n=(sinb,-cosb),且m与n的夹角为三分之派（1）求内角C的大小（2）已知：a>b,c=7,三角形的面积S=6倍根号3,求a、b的值数学

在三角形ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知a≠b,c=根号3,cosA^2-cosB^2=根号3sinAcosA-根号3sinBcosB.1.求角C的大小.2.若sinA=4/5,求三角形ABC面积数学

根据意思，选择恰当的成语填在括号内。自言自语揠苗助长守株待兔筋疲力尽1．比喻希望不经过努力而成功的侥幸心理。()2．自己和自己说话。()3．形容非常疲语文

不管事物发展规律，强求速成，

因式分解如果没有特别强调,应当是在什么范围内分解?比如：因式分解：X4－9x^4-9=(x^2+3)(x^2-3)=(x^2+3)(x+根号3)(x-根号3).如果在实数范围内就应当是这个结果。如果在有理数范围内就应当x^4-9=(x^2 数学

强调在实数范围内，我应当怎样

探究性学习名胜古迹的对联中往往蕴含着丰富的中国传统文化的信息。根据下列对联的内容，联系所学的古诗文，在括号中写出相应的文化名人（第3联写一人即可）。语文

2 ）上联：翁去千余载，

要做图,直角梯形的一个内角为45°,下底长为上底长的3/2,直角梯形的一个底角为45°,下底长为上底长的3/2,这个梯形绕下底所在直线旋转一周所成的旋转体的表面积是（5+根号2）π,求这个旋转体数学

根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。（3分）读书是一种思维的训练，人格的修炼，内心的历练。所以，爱读书的人，说话有，掷地有声；为人有语文

，还是读书。A.质量

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