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假设某班级为30人,每名学生从1到100之间任意选择一个数字,每个人都不知道其他人所选的数字,全班平均数为M,谁选的数字最接近M的2/3,谁就是“赢家”.如甲选33,乙选22,请判断谁更有可能成为数学

已知ab互为相反数,cd互为倒数,|m|﹦1,求(2a﹢2b)―m的2次方﹢cd的值数学

若ab互为相反数,cd互为倒数,m的绝对值是4,求代数式（a+b）+2cd-m的2次方+a分之b 数学

如果5x的n次方加上（m-1)x+1为三次两项式,求m的2次方-n的二次方的值数学

X、Y、M、N四种相邻主族短周期元素的相对位置如下表，元素X的原子核外电子数是M的2倍，Y的氧化物具有两性．MNXY注意：用化学式回答下列问题（不要以字母代替）化学

质可采用电解熔融___的方法

简单无比的计算题,快回啊60×10的10次方-(-30)的3次方×（-c)(m-2n)的4次方×(2n-m)的2次方数学

下列不是完全平方式的是（）A.x的2次方减去4x减去4B.4分之一加m的2次方之和再加mC.a的2次方乘以9的积加a乘以b在乘以6的积加b的2次方D.t的2次方乘以4加12乘以t加9 数学

1.设总体X服从自由度为m的χ^2分布,(X1,X2,...,Xn)为其一个样本,求该样本的均值的密度函数2.总体X服从标准正态分布,从此总体中取出一个容量为6的样本(X1,X2,...,X6),令Y=(X1+X2+X3)^2+(X4+X5+X6)^2.求常数C 数学

机变量CY服从χ^2分布,并

m的2次方-2mn+n的2次方-5m+5n+6=? 数学

数理统计分布问题1.设总体X服从自由度为m的χ^2分布,(X1,X2,...,Xn)为其一个样本,求该样本的均值的密度函数2.总体X服从标准正态分布,从此总体中取出一个容量为6的样本(X1,X2,...,X6),令Y=(X1+X2+X3)^ 其他

.求常数C,使得随机变量CY

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