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下面是“2012年中小学生上网调查”统计表，请阅读后回答问题。学生上网普及率小学87．5%初中91．4%高中93．9%学生上网内容玩游戏52．4%QQ聊天40．2%学习和其他7．4%家长语文

3% 顺其自然5%

下面是“2012年中小学生上网调查”统计表，请阅读后回答问题。学生上网普及率小学87.5%初中91.4%高中93.9%学生上网内容玩游戏52.4%QQ聊天40.2%学习和其他7.4%家长对上网的态度反对72%赞成23%顺语文

息41%其他5%（1）全面把

小学数学3年级上《轻松课堂》有余数的除法中有一道题比较大小：19÷2○64÷7,填＞老师打×,说是应填＝19除以2比64除以7大,为什么老师的答案是等于呢? 数学

某校高一开设7门选修课,文艺类有4门,每门课程的学分均为2分,科技类有3门,每门课程的学分为3分,某学生从这7门选修课中选3门（1）求该生选一门科技类的概率. 数学

我校为每名学生设计了号码，最后一位数字表示性别，1为男生，2为女生，如“200503321”表示“2005年入学的三班的学号为32号的同学，该同学是男生．”2004年入学的5班24号同学为女生，她的其他

厘米，小军的身高是148厘米

淘气为全校每个同学都编一个号码，最后一位数字表示性别，1为男生，2为女生．其中2001603321表示“2001年入学的603班的学号为32号同学，该同学是男生．”按照淘气的编码规则，2005201072表示其他

___．

|7-3|表示7与3差的绝对值,也可以理解为7与3两数在数轴上所对应的亮点之间的距离；|7+3|可以看作|7-（-3）|,表示7与-3的差的绝对值,也可理解为7与-3两数在数轴上随队定的两点之间的距离.探数学

,写出所有附和条件的整数x,

某班积极组织捐款支援灾区,该班55名同学共捐款274元,捐款情况：1元6人,2元X人,5元Y人,10元7人,表中捐款2元和5元的人数不小心被墨水污染已看不清楚,请帮助确定表中数据二元一次方程其他

用下面“逐步逼近”的方法可以求出7的近似值．先阅读，再答题：因为22＜7＜32，所以2＜7＜3．第一步：取2+32＝2.5，由2.52=6.25＜7得2.5＜7＜3．第二步：取2.5+32＝2.75，由2.752=7.5625＞7得2.5＜7 数学

的步骤，写出第三步，并回答，

用下面“逐步逼近”的方法可以求出7的近似值．先阅读，再答题：因为22＜7＜32，所以2＜7＜3．第一步：取2+32＝2.5，由2.52=6.25＜7得2.5＜7＜3．第二步：取2.5+32＝2.75，由2.752=7.5625＞7得2.5＜7 其他

的步骤，写出第三步，并回答，

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