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求冰心的《我的中学时代》1.文章开头提到书信有什么作用?2.“就如同穿上一件既好看又紧仄的新衣一样,觉得高兴也感到束缚”一句运用了什么修辞手法?其中“好看”和“紧仄”应怎样理语文

志愿”是什么?4.作者在文中

冰心的我的中学时代阅读答案1.文章开头提到书信有什么作用?2.“就如同穿上一件既好看又紧仄的新衣一样,觉得高兴也感到束缚”一句运用了什么修辞手法?其中“好看”和“紧仄”应怎语文

的“志愿”是什么?4.作者在

语文阅读题,求救1,第3段的“闷闷的,静静的,上学,放学都是如此.”这句句子表达起到了什么作用?2,第6段的“在雨中展开长腿长臂,像小骏马一样扬蹄飞跑”表达效果是?女儿上学以后,正式从母其他

抱她,她的表情别扭极了.学习

李商隐的夕阳楼赏析花明柳暗绕天愁,上尽重城更上楼.欲问孤鸿向何处,不知身世自悠悠.1.花明柳暗绕天愁一句运用了什么手法?对表情达意有什么作用?2.有人说本事最后两句最具表现力,请从语文

语文阅读题《我的老师》作者：苏叔阳1文章第二段写景运用了哪几种修辞手法?所描写的景物有何特点?有什么作用?2第四段举了刘老师的那些事例?为什么同学们笑过后“心头都泛起一起一股语文

的品质：刘老师,就是这样一个

天使原来是这样的1本文运用什么记叙方法?有什么作用?2.怎样理解第十三段中“亲爱的,他一直就是个天使”一句的含义?3.全文以“我”对“天使”认识的情感变化为线索,请说说我对天使的语文

个怎样的人?

应有格物致知精神对这篇课文有深度理解的高手来啊在线等急没悬赏了不然一定给高分回答好一定立马采纳1.第3自然段中“《大学》本身.平天下.”这句使用了什么论证方法,有什么作用.2 语文

3.第13自然段怎样进行论述

英语句子中be的用法.1：tobethere和willbedoing这两个词组中的be能不能去掉?它们起什么作用?2：Iwillbethere.可以说成Iwillgetthere.Iwillatthere. 英语

最后一课选文：平常日子,学校开始.忘了我挨得戒尺.1 ..这八段的前两段交代了什么,有什么作用?2 ..韩麦尔先生今天与往常相比有什么不同地方?3...“我的最后一堂法语课” 这句话表达了小弗语文

谁?有人说是韩麦尔先生,有人

关于线性方程组的解问题1、非齐次方程的特解是唯一的吗？并说明原因2、齐次方程的解向量组是唯一的吗？并说明原因3、为什么我用2种方法求方程组的通解，得到的结果有时不一样，有时其他

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