25mol/L的硫酸50mL置于图所示的装置中进行中和热的测定实验搜索结果第12页,早教吧

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为了证明铜与稀硝酸反应产生一氧化氮，某校学生实验小组设计了一个实验，其装置如图所示（加热装置和固定装置均已略去），B为一个被固定的干燥管，内装块状碳酸钙固体；F为一个空化学

．一段时间后，立刻将B装置上

为了证明铜与稀硝酸反应产生的气体是一氧化氮且为无色，某校学生实验小组设计了一个如下图所示（加热装置和固定装置均已略去）的实验装置，其中，A中有一个用金属丝固定的干化学

了在E烧瓶中尽可能收集到NO

一道高中化学题（铜与稀硝酸反应）为了证明铜与稀硝酸反应产生一氧化氮,某校学生实验小组设计了一个实验,其装置如下图所示（加热装置和固定装置均已略去）,B为一个用金属丝固定的干化学

中空气,如何确定E中空气义赶

智能马桶盖因为清洁卫生、安全舒适、操作简便而越来越受到更多人的喜爱．如图所示的智能马桶盖主要由臀部清洁装置、臀部烘干装置和坐垫加热装置三部分构成，该智能马桶盖的清洁装物理

工作电流频

（NH4）2SO4俗称硫铵，常用作氮肥和化工原料．查阅资料发现（NH4）2SO4在260℃和400℃时分解产物不同．现选用下图所示装置进行实验（夹持和加热装置略）对其分解产物进行实验探究．（1）化学

l/L盐酸 70.00mL）

为了证明铜与稀硝酸反应产生一氧化氮，某校学生实验小组设计了一个实验，其装置如图所示（加热装置和固定装置均已略去），B为一个用金属丝固定的干燥管，内装块状碳酸钙固体；E为化学

必须事先排出去其中的空气．你

利用如图甲所示的装置探究“海波熔化时的温度变化规律”．（1）图甲中，将装有海波的试管放入水中加热（水浴加热法）是为了使海波．（2）经过两次实验作出了如图乙所示的图象．物理

中的两个图线，海波熔化时尽管

化学课上教师演示了加热炭粉（过量）和氧化铜混合物的实验，课后课外活动小组同学对教师演示中获得的灰红色粉末样品进行实验．实验装置如图所示（图中铁架台等装置已略去，D中盛放化学

结束，冷却后，称量D中药品质

为验证氧化性Cl2>Fe3+>SO2，某小组用下图所示装置进行实验（夹持仪器和A中加热装置已略）．实验过程：①检查装置气密性后，在各仪器中添加相应试剂．②打开弹簧夹K1～K4，通入一段化学

加一定量的浓盐酸，加热A．④

为验证氧化性Cl2＞Fe3+＞SO2，某小组用如图所示装置进行实验（如图1）（夹持仪器和A中加热装置已略，气密性已检验）．实验过程：Ⅰ．打开弹簧夹K1～K4，通入一段时间N2，再将T型导管插入化学

酸，给A加热．Ⅲ．当B中溶液

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