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如图,用op07做差分放大电路,正输入是3和负输入是2.6V,怎么输出一直是-7.5V,没有放大22倍,如果能解决问题,另外一定追加分!现在我用万用表测量,为什么2,3脚的电压不相等其他

若（x+1）(x+□)的计算结果是常数项为3的多项式,则(1)□代表的数是.(2)计算结果可得多项式中的一次项.主要是“计算结果是常数项为3的多项式”这句怎么理解?“计算结果是常数数学

且其中含有一项为3的常数项？

一:作函数Y=X＾2的图象,根据图象求解以下问题.(1)求对应Y=2,Y=5.8时的X值.(2)求√3√8.二:已知偶函数f(x)的定义域为R,且在(－∞,0)上是增函数.试比较f(-3/4)与f(a＾2-a+1)(a∈R)的大小.问:a的大小不确数学

是具体的数,一个是二次方程,

英语翻译1.结果很多人在那场大火中死去.（asaresult)2.猎人们为了钱已经猎杀了很多动物.（kill…for)3.过去,这个村庄的天是蓝的,水是清的.（inthepast)4.政府已经认识到解决这个问题是非常紧英语

我肯定我们中没有一个人做了那

已知函数y=（2m+3)x+m+2的图像时一条经过原点的直线,则函数的解析式为? 数学

潘氏兄弟的《初等数论》中的一个定理很让我不以为然,第五章第四节中定理4,m=2^a,a>=3,2不整除c,后面说,2不整除n时,二项同余方程x^n=c(mod2^a)必有解.定理5又说m=2^a,a>=3,2不整除n时,模2^a的一个缩数学

次剩余.以上所说是一致的,并

A、B、C三人共有54元,他们分别用自己钱数的3/5、3/4、2/3各买了一只相同的钢笔,最后A、C剩下的钱共多少由题意可知三人原来钱数比为10：8：9,不理解. 数学

甲,乙,丙三种练习本每本价钱分别为9角、7角、5角.三种练习本一共卖了17本,付了12元9角,买的乙种练习的本数是丙种练习本的本本数的2倍.就3种练习本各买了多少本,要用X解, 数学

1.铁作阳极,稀硝酸作电解液,最后氧化产物是铁直接在阳极失电子变成三价铁还是先失电子变成2价铁再与作为电解液的硝酸反应变成的3价呢?2.仍是以上情况,不过电解液是浓硫了3.如果说以上化学

化性还是比较高啊~有劳了,麻

已知函数f(x)=x^2-2ax+5(a>1)麻烦详解让我看懂.已知函数f(x)=x^2-2ax+5(a>1)若f(x)在区间（-∞,2]上是减函数,且对任意的X1,x2属于[1,a+1],总有f(x1)-f(x2)≤4,求a的取值范围.答案为2,3 数学

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