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1.已知a、b、c为三角形三边,b²+c²+2bc-a²是正数,负数还是0?2.分解因式（2x+y）²-3.若x²+mx+1是一个完全平方式,则m= 数学

在△ABC与△BDE中，∠ABC=∠BDE=90°，BC=DE，AC=BE，M、N分别为AB、BD中点．连接MN交CE于点K．（1）如图1．当C、B、D共线，AB=2BC时，探索CK与EK之间的数量关系，并证明；（2）如图2，当C、B、D不共数学

中的结论是否成立，若成立，请

在△ABC与△BDE中，∠ABC=∠BDE=90°，BC=DE，AC=BE，M、N分别为AB、BD中点．连接MN交CE于点K．（1）如图1．当C、B、D共线，AB=2BC时，探索CK与EK之间的数量关系，并证明；（2）如图2，当C、B、D不共数学

中的结论是否成立，若成立，请

初中数学的两个难点，有关完全平方式的有一个难点，例如a平方加b平方加2倍c平方加2ac减2bc等于0，那么2的a加b减一次方等于，还有一道例题，若x的平方加2(k一3)x十25是一个完全平方式，则k 其他

去思考。顺便把这两道题也分析

若向量a=（1,1）,b=(1,-1),c=(-1,2),则c=A.-1/2a+2/3bB.1/2a-3/2bC.3/2a-1/2bD.-3/2a+1/2b 数学

首先A=B²A是简单多项式,B是实数系多项则A为完全平方式那a=-b²+2bc-c²为什么就不是完全平方式呢?实数系多项式概念是什么呢?再者,x²-2+1/x²怎么就不是,就因为他不是多项式? 数学

.3x²+2（a+b+c）x

三道分解因式填空题急用1/4a^2+ab+mb^2,是个完全平方式,则m=()若(p-q)^2-(q-p)^3=(q-p)^2*E,则E是()三角形ABC的三边满足a^2-c^2=2bc-2ab,则三角形ABC是()三角形. 数学

已知a+b+c=0,abc不等于0,且a,b,c,互不相等,求证:[(b-c)/a+(c-a)/b+(a-b)/c][a/(b-c)+b/(c-a)+c/(a-b)]=另外还有一个疑难题：已知(a^2+b^2-c^2)/2ab+(b^2+c^2-a^2)/2bc+(a^ 数学

2+c^2-b^2)/2ac

如何把度数换成数值?例：cosA=b^2+c^2-a^2/2bc=87.8^2+161.7^2-134.6^2/2×87.8×161.7≈0.5543A≈56°2′如何把数值换成度数?要是有公式了希望把公式给出、谢谢数学

高二解三角形cosA=1/3,求1.sin²（B+C)/2+cos2A2.当a=根号3.求bc的最大值参考书：sin²（B+C)/2=1/2(1-cos（B+C))如何转换?b²+c²(>=)2bc,怎么来的? 数学

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