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共找到 393 与2或3}A={x 相关的结果,耗时40 ms
从“充分不必要条件”“必要不充分条件”或“充要条件”中选择一项填在下列括号内:(1)“a是有理数”,是“a是实数的”();(2)“x2—4=0”是“x=2”的();(3)“x2—
数学
A=”的( ).(4)
假如有一个集合A={1,2,3},那么用描述法可以表示成如下形式吗?A={x|x=1,2,3}A={x|x=1或x=2或x=3}A={x|x=1或
2或3}A={x
|x=1,
2或3}A={x
|x=1,x=2或x=3}这几种都可以吗?如果不可以,请简述一下理由,
数学
(24)8.把16根火柴首尾相接,围成一个长方形(不包括正方形),则最多围出不同形状的长方形个.(24)3.X大于或等于2的最小值A,X小于或等于-6的最大值是B,则A+B=(24)5.若不等式组X小于A
数学
,B的大小关系是______
探讨:已知△ABC的两个顶点A(3,7)、B(-2,5),若AC、BC的中心都在坐标轴上,则C点的坐标是设M、N分别是AC、BC的中心设C点的坐标为(x,y),若AC、BC的中心M、N都在坐标轴上,则M、N分别在X、Y轴上或分
数学
点 N(0,n) 则有 (
已知二次函数y=(x-h)2+1(h为常数),在自变量x的值满足1≤x≤3的情况下,与其对应的函数值y的最小值为5,则h的值是()A.1或-5B.1或3C.1或-3D.-1或5
数学
先阅读例1,再仿照例1解方程:|3x-4|=5.这就是“整体代换”数学思想方法例1解方程:|x-2|=3解:把x-2看作一个整体a,令a=x-2,方程可变形为|a|=3,这是“分类讨论”数学思想方法∴a=3或a=-3
其他
=5当x-2=-3时,x=-
1.判断下列命题的真假:(由于全称和存在量词不好打,所以用V和E代替)(1)Vm∈R,m≥m:(2)Ex∈R,x^2≤0;(3)集合A是集合A∩B或是集合A∪B的子集2.请你写出生活和社会中的两个命题p,q.并
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写出下列命题的否定,并判断真假.(1)正方形都是菱形;(2)∃x∈R,使4x-3>x;(3)∀x∈R,有x+1=2x;(4)集合A是集合A∩B或集合A∪B的子集.
其他
初中数学题(可任选一题回答)请写出答案和解析,好的我会有分加.1.设a,b是实数,且1/(1+a)—1/(1+b)=1/(b-a),则(1+b)/(1+a)+(1+a)/(1+b)的值是.2.方程|x-|2x+1||=3的解是或.3.A商品的单价是50
数学
_.3.A商品的单价是50元
初中数学题(可任选一题回答)请写出答案和解析,好的我会有分加.1.设a,b是实数,且1/(1+a)—1/(1+b)=1/(b-a),则(1+b)/(1+a)+(1+a)/(1+b)的值是.2.方程|x-|2x+1||=3的解是或.3.A商品的单价是50
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_.3.A商品的单价是50元
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