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棱长为a的正方体摆放成如图所示的形状,请回答下列问题(1)如果这一物体摆放成了如图所示(最上面1个,第二层3个,最底下一层6个)的上下三层,则该物体的表面积为(2)依图中摆放方法类推, 其他

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判断推理．把边长为1cm的正方形如图这样一层、两层、三层…通过摆放，拼成各种图形．你能发现其中的规律吗？看图找出规律，并填写表格．层数1层2层3层4层n层个数1 数学

如图,正方形ABCD的边长为12,划分成12×12个小正方形.将边长为n（n为整数,且2≤n≤11）的黑白两色正方形纸片按图中的方式黑白相间地摆放,第一张n×n的纸片正好盖住正方形ABCD左上角的n×n个小数学

1）的正方形.如此摆放下去,

棱长为a的正方体摆放成如图的形状，问：（1）如图摆放成的几何体，共有几个正方体？表面积是多少？（2）如果将正方体按如图的方式摆放4层，共有几个正方体？表面积是多少？（3）若数学

现用a根长度相同的火柴棒，按如图①摆放时可摆成m个正方形，按如图②摆放时可摆成2n个正方形．（1）写出m与n之间的关系式；（2）当a=37时，若按图①摆放可以摆出了几个正方形？若按图其他

火柴棒也可以摆成图②的形状，

棱长为a的正方体，摆放成如图所示的形状．（1）如果这一物体摆放三层，请分别画出这个图形的主视图、左视图、俯视图；（2）依图中摆放方法类推，如果该物体摆放了上下10层，数学

两个边长分别为a和b的正方形如图放置（图1），其未叠合部分（阴影）面积为S1；若再在图1中大正方形的右下角摆放一个边长为b的小正方形（如图2），两个小正方形叠合部分（阴影）面积数学

S2的值；（3）当S1+S2

现用a根长度相同的火柴棒，按如图①摆放时可摆成m个正方形，按如图②摆放时可摆成2n个正方形．（1）写出m与n之间的关系式；（2）当a=37时，若按图①摆放可以摆出了几个正方形？若按图其他

火柴棒也可以摆成图②的形状，

在直线l上摆放着三个正方形（1）如图1，已知水平放置的两个正方形的边长依次是a，b斜着放置的正方形的面积S=，两个直角三角形的面积和为；（均用a，b表示）（2）如图2，小正数学

m1和m2，并给出图中四个三

用棱长为1的正方体摆放成如图形状．（1）请根据图形摆放规律推测，第4个图形有个小正方体组成；（2）请画出第4个图形的主视图和俯视图（把下面相应的小方格涂黑）．其他

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