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（2014•昌平区二模）物理课上，教师做了一个奇妙的“电磁阻尼”实验．如图所示，A是由铜片和绝缘细杆组成的摆，其摆动平面通过电磁铁的两极之间，当绕在电磁铁上的励磁线圈未通电物理

究此实验．他连接好电路，经重

物理课上，教师做了一个奇妙的“电磁阻尼”实验。如图3所示，A是由铜片和绝缘细杆组成的摆，其摆动平面通过电磁铁的两极之间，当绕在电磁铁上的励磁线圈未通电时物理

同学另找来器材再探究此实验。

物理课上，教师做了一个奇妙的“电磁阻尼”实验。如图所示，A是由铜片和绝缘细杆组成的摆，其摆动平面通过电磁铁的两极之间，当绕在电磁铁上的励磁线圈未通电时，铜片可自由摆物理

经重复试验，均没出现摆动迅速

根据楞次定律判断,当穿越线圈的磁通增强时,感应磁通与原磁通的方向( )。A.相同B.垂直C.平行D.相反

根据楞次定律判断,当穿越线圈的磁通增强时,感应磁通与原磁通的方向( )。A.相同B.垂直C.平行D.相反

根据楞次定律判断,当线圈中的磁通减小时,感应电流的磁通与原磁通的方向( )。A.相反B.相同C.垂直D.

根据楞次定律判断,当线圈中的磁通减小时,感应电流的磁通与原磁通的方向( )。A.相反B.相同C.垂直D.平行

直流电机的换向器是干什么用的?比如自励直流电机,电枢和励磁是在一起的,那通过换向器,岂不是让通过励磁的电流也变成交流的了吗?可是他励直流电机,励磁又是直流电,只有电枢是通过换向其他

下列研究方法中属于“比较法”的是：[]A．采用外形相同的螺线管，研究电磁铁磁性的强弱与线圈匝数有关B．通过小磁针的运动状态来判断电流周围是否存在磁场C．将通电物理

铁屑的排列情况来观察磁场的存

电磁铁断电时没有磁性,通电时有磁性;通过电磁铁的电流越大? 物理

手电钻开关为何不通电用万用表量不通我的意思是我的手电钻在通电的情况下开关可以量通,为何在不通电下开关量不通,是不是它的开关就是这设计的, 其他

下列说法中正确的是（）A．手机是通过电磁波传递信息的B．频率越高的电磁波在空气中传播速度越大C．光纤通信是通过无线电波传递信息的D．电磁波在空气中的传播速度为340m/s 物理

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