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写有1到100编号的灯100盏,全部都关着,第1次把编号3的灯拉一次开关,第2次把编号是5的倍数的灯拉一次开关,那么亮着的灯还有多少盏? 数学

一个大教室有100盏电灯及100个电灯的开关，分别标上了1至100的数字，小明把是偶数数字开关拉一下，小聪把能被3整除数字的开关拉一下，问这时候教室有（）盏电灯亮着.（原来教室电数学

小学四年级一道很长的题有100盏电灯,编号依次为1,2,3,.,100,电灯全部关着,现在来了100个人,第1个人把所与编号为1的倍数(1,2,3,.,100)的灯的开关拉了一次,灯全部亮了;第2个人把所有编号为2的倍数数学

部分灯被关上了;第3个人把所

.礼堂里有100盏电灯,编号1－100,每盏灯由一根灯绳控制,拉一下改变状态.开始灯全是灭的,100个同学依次进入礼堂,第一个学生把1的倍数的灯绳拉一下,灯全亮；接着第二个同学把2倍数的灯绳拉数学

灯绳拉一下.最后,礼堂里哪些

100盏亮着的灯,分别由编号1,2,3……100的开关控制.1、将编号为2的背书的开关按一下.2、再依次将编号为3的倍数的开关按一下.3、再把5的倍数的开关按一下.问最后亮着的还有多少盏? 数学

有100盏灯,编号依次为1,2,3.100,电灯全部关着.现在来了100个人,第一个人把所有编号为1的倍数（1,2.100）的灯等开关都拉了一次,灯全部亮了,第二个人把所有编号为2的倍数（2,4,6.100）的灯的开关数学

.99）的灯的开关都拉了一次

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