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联合国教科文组织把每年4月23日确定为“世界读书日”，为了响应这一号召，某班级开展了“我读书，我快乐”为主题的综合学习活动，请根据下面的栏目，完成活动内容。（6分）小题1 语文

_小题2:〔出板报，说栏目〕

1.三角形ABC中,已知角A=3分之派.边BC=2倍的根号3,设角B=x,三角形ABC的周长为y2.求函数f(x)的解析式,并写出函数的定义域3.求函数=yf(x)的值域4.已知球面上两点的球面距离为5cm,过这两点的两条球数学

已知广义积分0→正无穷dx/(1+kx^2)收敛于1(k>0)则k=?Aπ/2Bπ^2/2已知广义积分0→正无穷dx/(1+kx^2)收敛于1(k>0)则k=?Aπ/2Bπ^2/2C根号下π/2Dπ^2/4 其他

已知椭圆E的中心在原点,焦点在x轴上,e=1／2,且E上一点到两焦点的距离之和为4.过椭圆E的左焦点F1作直线l与椭圆相交与AB两点.若三角形AOB的面积等于6根号2／7,求直线l的方程. 数学

（1）y=x²-3x+4（2）f（x）=根号下x²-2x+4（3）y=-5/x+3（4）f（x）=x-2/x+3求值域用区间表示最好有过程能讲解下数学

根据古今文化常识说说带括号的词具体指什么1.连中（三元）2.奖率（三军）3.（三皇）五帝4.（三春）不如一秋忙其他

某同学实验探究了2，4-D对插枝生根的作用，结果如下表所示．分析正确的是（）实验结果（mm）组别第一天第二天第三天第四天第五天1号烧杯（低浓度2，4-D）>W2号烧杯（高浓度2，4-D 语文

有添加2，4-D，枝条不能生

某班级学生为研究生长素类似物2，4-D对某植物插条生根的影响，首先按照图1所示步骤配制了一系列浓度梯度的2，4-D溶液，然后选择插条，分组、编号，浸泡枝条，适宜条件培养，得到的实语文

对5号试管中的2，4-D溶液

为探究2，4-D对插枝生根的作用，实验者设置3个烧杯，1、2分别放置等量的2，4-D溶液（浓度分别记为A和B），3号放入等量蒸馏水，并将3组从同一植株上剪下的长势相同且等量的枝条，分别插语文

为毫米（mm）．实验结果如表

根据括号内的要求，写出单词的正确形式1．settle(写出派生词)2．locate(写出派生词)3．tour(写出派生词)4．centre(写出派生词) 英语

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