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共找到 3248258 与1-b那么是怎么变成△Y 相关的结果,耗时756 ms
y=√(1-x)-√x,这个式子为什么能用三角换元?找到一种比较好的解释如下,谁能再解释一下打框的那句话——任何数学变换都要遵循一个原则(理):等价变换。为什么等价:以y=x+√(1-x)为例
数学
x)≥0解得的,但是我们没有
已知a,b,c,x,y,z,都是不等于1的正数,满足a^x=b^y=c^z且1/x,1/y,1/z成等差数列求证a,b,c为等比数列
数学
在等式y=kx+b(k,b为常数)中,当x=1时,y=-2;当x=-1时,y=4.(1)求k、b的值.(2)当y=-5时,x的值等于多少?
数学
上课听得好纠结..==以下2个题..写出最大值、最小值的自变量X的集合(1)y=1-1/2cos[(π/3)*x],x∈R(2)y=-3/2cos(1/2x-π/6),x∈R最重要是过程...我代书上写的cos最大值的那个2kπ..就是算不出正确
数学
(x-1)/(y-1)的意义请问:其函数图象表示了什么是类什么函数正切?tana?位移变换为什么是逆向..错了..是(y-1)/(x-1)...两个都来好么..
数学
下列对函数的认识正确的是()A.若y是x的函数,那么x也是y的函数B.两个变量之间的函数关系一定能用数学式子表达C.若y是x的函数,则当y取一个值时,一定有唯一的x值与它对应D.
数学
如何解这道概率题目?并求解题的过程?设随机变量X服从参数为(2,p)的二项分布,随机变量Y服从参数为(3,p)的二项分布,若P(X≥1)=5/9,则P(Y≥1)=().请问这道题目何解,并求解题的过程及为什么这么
数学
如果一种变换是将抛物线向右平移2个单位或向上平移1个单位,我们把这种变换称为抛物线的简单变换.已知抛物线经过两次简单变换后的一条抛物线是y=x2+1,则原抛物线的解析式不可能的
数学
2+8x+17
通过恒等式ab+a+b+1=(a+1)(b+1),已知x,y都是自然数,且xy+x+y=23,x的平方y+xy的平方=120,求x的3次方+y的3次方的值
其他
1.若a,b,c为正数,求证a4+b4+c4≥abc(a+b+c)注:4是的a,b,c的4次方2.是否存在常数C,使不等式(x/2x+y)+(y/x+2y)≤C≤(x/x+2y)+(y/2x+y)对任意正实数x,y恒成立,证明你的结论3.f(x)为x∈R上的偶函数,且f
数学
且f(x)在x∈R-上为减函
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