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有两位车友在探讨有关问题：甲、乙两辆汽车同时、同方向从同一地点A出发．（1）若甲车的速度是乙车的1.2倍,甲车行使了55千米后立即沿原路返回与乙车相遇,相遇时乙车行使了1小时,求甲其他

借给乙车5升汽油后,甲、乙两

初一一元一次方程应用题1．甲、乙两地相距162公里,一列慢车从甲站开出,每小时走48公里,一列快车从乙站开出,每小时走60公里试问：两列火车同时相向而行,多少时间可以相遇?两车同时反向数学

能相遇?若两车相向而行,快车

A、B、C、D四位同学看演出，他们同坐一排且相邻，座号从东到西依次是1号、2号、3号、4号．散场后他们遇到小明，小明问：你们分别坐在几号座位．D说：B坐在C的旁边，A坐在B的西边．这时其他

甲、乙两人从A，B两地同时出发，甲骑自行车，乙开汽车，沿同一条路线相向匀速行驶．出发后经3小时两人相遇．已知在相遇时乙比甲多行了90千米，相遇后经1时乙到达A地．问甲、乙行驶的数学

五（1）班王老师带领小林、小军等45个学生去公园游玩．他们想照相留念，玩飞镖游戏，看马术表演、到湖里划船，玩时遇到了一些数学问题，请你帮他们一起解决．（1）小林、小军和小强其他

双人照三人照小

甲、乙两人相距6千米，若两人同时出发，同向而行，则甲3小时可追上乙；相向而行时，1小时相遇．问：甲、乙两人的速度各是多少．其他

阅读下面的材料：小明在学习中遇到这样一个问题：若1≤x≤m，求二次函数y=x2-6x+7的最大值．他画图研究后发现，x=1和x=5时的函数值相等，于是他认为需要对m进行分类讨论．他的解答过程如数学

x=5时的函数值相等．∴若1

问六念级数学甲,乙两车相距120千米,两车同时出发,同向而行,乙车4小时可追上甲车,相向而行,两车1．5小时相遇,求甲乙两车的平均速度数学

阅读下面材料：小明遇到这样一个问题：如图1，△ABC中，∠A=90°，∠B=30°，点D，E分别在AB，BC上，且∠CDE=90°．当BE=2AD时，图1中是否存在与CD相等的线段？若存在，请找出并加以证明数学

垂足为F，能得到一对全等三角

小李和小张在一个600米长的环形跑道上练习跑步,如果他们同时从a点出发相背而行,需要1．2分钟相遇,如果同向而行,小李需要3分钟追上小张．问（1）小李和小张跑步的速度各是多少米／分?（数学

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