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作图题：（只保留作图痕迹）如图，在方格纸中，有两条线段AB、BC．利用方格纸完成以下操作：（1）过点A作BC的平行线；（2）过点C作AB的平行线，与（1）中的平行线交于点D；（3）过点B作数学

有144名学生8排成4队,前后两人之间相隔1米,队伍每分钟走40米,通过一座长125米的桥要多长时间?去除8排是144/4=36人（36-1）/1=35米（125+35）/40=4分钟这样算的,那那个8排是怎么回事?不会还要4*8= 数学

甲、乙各走一段路,甲走的路程比乙少1/3,乙用的时间比甲多1/8.甲乙的速度比是多少?参考：把乙走的和甲用的时间分别看作单位1,甲的速度为（1一1/3)/1=2/3.乙的速度为1/(1+1/8)=8/9,所以甲乙的速数学

比?希望仔细些或举些例子?

英语翻译与Team成员通力合作,以更好的完成工作任务1.继续做好本职工作2.与Team成员通力协作,按照部门流程进行日常操作3.做好部门经理安排的其他工作维持有效率的工作状态1.以认真仔细的其他

订单付款日期,并及时安排付款

李克强总理在2017年政府工作报告中指出，今年公路水运投资为1.8万亿元，其中“1.8万亿元”用科学记数法表示为（）A.1.8×108元B.1.8×1012元C.18×1011元D.0.18×1012元数学

今年小麦产量比去年产量增长1/8,把（）看作单位1,今年产量是去年产量的（）今年小麦产量比去年产量增长1/8,把（）看作单位1,今年产量是去年产量的（）数学

取任一个三位数，百位数字记作a，十位数字记作b，个位数字记作c，使a-c>1；对以上三位数进行如下操作：（1）交换a和c的位置，构成另一个数；（2）求此两个三位数的差；（3）交换这个数学

A．现在，利用你所学习的知识

4+5+6+7+8 列成乘法算式怎么列?7=6+1 8=6+2 4+5+6+7+8 =4+2+5+1+6+6+6 5*6 =304+2+5+1+6+6+6这个算式我没看明白！数学

如图，点A在射线OP上，OA等于2cm．我们定义如下两种操作操作一：30°旋转操作，记为X：OA绕点O按逆时针方向旋转30°到OB，那么点B的位置可以用（2，30°）表示；OB绕点O再按逆时针方向旋转30 数学

操作，记为Y：如图，如果延长

如图，点A在射线OP上，OA等于2cm．我们定义如下两种操作操作一：30°旋转操作，记为X：OA绕点O按逆时针方向旋转30°到OB，那么点B的位置可以用（2，30°）表示；OB绕点O再按逆时针方向旋转30 数学

操作，记为Y：如图，如果延长

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