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古埃及人只用分子为1的分数,有90个分数1/2,1/3,…1/90,1/91怎么挑出10个使和等于—1啊?古埃及人只用分子为1的分数,有90个分数1/2,1/3,…1/90,1/91怎么挑出10个分数（随便加正负号）使和等于—1啊? 数学

1啊?

极数计算（要过程）1/13+1/35+1/57+.+1/20032005=?1/2+1/2+4+1/2+4+6+.+1/2+4+6+...+200=?1/2+1/(2+4)+1/(2+4+6)+.........+1/(2+4+6+...+200)=? 数学

函数f：｛1,2,3｝——｛1,2,3｝满足f[f（x)]=f(x),则这样的函数共有（）它的解析是：为什么2{1,2,3}1和2有原像,{1,2,3}→{1,2}这样就是三对二的映射,满足函数的有f(1)=1,f(2)=2；当然也可以是1,3或数学

此时有6个这样的函数.（x应

递归.斐波那契数列是：1、1、2、3、5、8、13、21、……f(0)=1.f(1)=1的递归.斐波那契数列是：1、1、2、3、5、8、13、21、……f(0)=1.f(1)=1的加算回数不算f(2)=2--加1回f(3)=3--加3回f(4)=5--加7回谁告诉数学

为什么加了3回和7回求大师明

这几个代数题怎么做?1已知6x2-5xy-4y2-11x+22y+m可以分解为两个一次因式的积,则m=?2已知,x、y为正整数,且满足1/x-1/y=1/100,则y的最大值为?3设1/a+1/b+1/c=1/a+b+c,证明：对任何奇数n,1/a的n次方+1/b的n次数学

次方+1/c的n次方=1/a

能简则简.（1）3/4+3/4÷3（2）1/3÷1/2-5/4x2/5（3）4/9÷［5/9-能简则简.（1）3/4+3/4÷3（2）1/3÷1/2-5/4x2/5（3）4/9÷［5/9-5/18］（4）1/4÷［2/3-1/3］（5）5/8×3/4+1/4×5/8（6 其他

6）［3/4+2/5］×40

3道初中数学题1.下列一组按规律排列的数：1,2,4,8,16…,第2004个数是?2.下面是一组按规律排列的数：1/2,1/6,1/12,1/20,1/30,1/42…,这一列数有什么规律,用试子表示为（）3.计算：（1/2＋1/3＋1/4 数学

/6＋…＋1/60）＋（2/

数字趣味题(初中),请告知计算过程将数字1,-1/2,1/3,-1/4,1/5……,按照下列方式排列,即：第一行1第二行-1/21/3第三行-1/41/5-1/6第四行1/7-1/81/9-1/10……请问：（1）第五行从左向右的第三数学

是多少?（2）第2008行从

《金牌每课通》数学卷卷~第一章我做完之后,发现有几道题题~题在下面：1、|1/5－156/157|＋|156/157－1/2|－|－1/2|)2、(1－1/4)×(1－1/9)×(1－1/16)×……×（1－1/2007×2007）×（1－1/2008×2008）×（数学

2008）×（1－1/200

一件工程甲队单独做需a天完成,乙队单独做需b天完成.1/a+1/b表示：（1/a+1/b）×5表示：（1-1/a×3）÷（1/a+1/b）表示：（1-1/b）÷1/a表示：1-（1/a+1/b)×2÷1/b表示：数学

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