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在计算304和×21时,用因数中间的0去乘21时,这一步为什么是：可以省略不写?因为这是选择题.里面是：A.可以省略不写.B.有时要乘,有时不乘.C.一定要写.为什么? 数学

0=00+1=10+1+2=30+1+2+3=60+1+2+3+4=100+1+2+3+4+5=150+1+2+3+4+5+6=21.为什么它们结果的尾数不能是2、4、7、9? 数学

已知一元二次方程X²-10x+21+a=0①当a为何值时方程又一正一负2跟②次方程会有2个负根吗为什么数学

由欧拉定理有5^12和1模21同余,令12=mq+r,由m是最小整数知r=0.为什么m是最小整数则r=0? 数学

1.已知x(x-1)-(x2-y)=-3,求x2=y2-2xy的值2.523-521能被120整除吗?为什么?3.已知a-b=3,ab=1,求a2=b2/2的值4.已知x2+y2+z2-2x+4y-6z=0,求代数式（x-y-z)*2006的值那个“ 数学

*”号是乘方PS：能答几题就

为什么能把长13米的正方形布裁成长21米宽8米的布为什么能把长1.3米的正方形布裁成长2.1米宽0.8米的布,其他0.01平方米到哪里去了数学

数学简单问题若丨a丨=5则a=绝对值＜π的整数有：分母是21,且大小在-2/3和-1/3之间的分数有：已知丨-a丨-a=0,则a是什么数?当a＜0时,a＜-a,当丨a丨＞0时,a为? 数学

甲乙两位同学共同测量同一样品中某物质的含量,称取样品0.1400g.他们分别对共同测得的结果写出了实验报告.甲报告样品中指定物质的含量为5.21%,而乙报告为5.124%,谁的报告更合理为什么?从有物理

1.若不等式x-10>0或x+21或x+m0)不恒成立且若不等式x-m>1或x+m0)成立时不等式x-10>0或x+2为什么第三种情况是一正根一0呢,那这两个不是都是属于非负实根的吗,和若……无非负根不是不符合了吗? 数学

3/x+2/x-1=21/10x-3的解是?四个备选答案0无数个解1选哪个为什么数学

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