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下面是关于0的一些说法，其中正确说法的个数是（）①0既不是正数也不是负数；②0是最小的自然数；③0是最小的正数；④0是最小的非负数；⑤0既不是奇数也不是偶数.A.0B.1C.2D.3 数学

下列说法中，错误的有（）①-24我是负分数；②1.5不是整数；③非负有理数不包括0；④正整数、负整数统称为有理数；⑤0是最小的有理数；⑥三.14不是有理数．A．1个B．2个C．3个D．4个其他

从数轴上看，0是（）A．最小的整数B．最大的负数C．最小的有理数D．最小的非负数其他

下列说法中正确的个数有（）①-335是负分数；②2.4不是整数；③非负有理数不包括零；④正整数、负整数统称为整数；⑤0是最小的有理数．⑥有理数的绝对值一定是正数．A.1个B. 数学

0是否大于一切非正数下列判断正确的是（）A.没有最大的正数，却有最大的负数。B.数轴上离远点越远，表示得数就越大。C.0大于一切非正书。D.在原点左边离远点距离越远，数就越小。数学

若t为实数，关于x的方程x2-4x+t-2=0的两个非负实数根为a、b，则代数式（a2-1）（b2-1）的最小值是（）A.-15B.-16C.15D.16 数学

下列命题中正确的是（）A.1是最小的正有理数B.-1是最大的负有理数C.0是最小的正整数D.0是最大的非正整数数学

①负二又二分之七是负分数;②1.5不是整数;③非负有理数不包括O;④整数分数统称为有理数;⑤0是最小的有理数;⑥一l是最小的负整数.有哪些是对的? 数学

设n是正整数,则n-（n+1）-（n+2）+（n+3）=0.请你描述这个结论的意义.应用上述结论,在数1,2,3,……2008,2009前分别添加+和-,并运算,探索能得到的最小非负数是多少? 数学

一道观察搜索题n是正整数,则N-(N+1)-(N+2)+(N+3)=0,请你描述这个结论的意义?应上述结论,在数1,2,3,···,2008,2009前分别添加“+”和“-”,并运算,探索能得到的最小非负数是多少数学

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