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已知直线Ax+By+C=0，（1）系数为什么值时，方程表示通过原点的直线；（2）系数满足什么关系时与坐标轴都相交；（3）系数满足什么条件时只与x轴相交；（4）系数满足什么条件时是x轴；（5 其他

（x-x0）+B（y-y0）

已知点G（5，4），圆C1：（x-1）2+（x-4）2=25，过点G的动直线l与圆C1相交于E、F两点，线段EF的中点为C．（1）求点C的轨迹C2的方程；（2）若过点A（1，0）的直线l1与C2相交于P、Q两点，线段PQ的其他

N，求证|AM|•|AN|为

已知一条直线经过点P（2,1）,且与圆x^2+y^2=10相交,截得的弦长为2倍根号5,求这条直线的方程数学

求与直线L1:x=3z-1,y=2z-3和L2:y=2x-5,z=7x+2垂直且相交的直线方程数学

求满足下列条件的直线方程.过点（2,1,5）,且与连接坐标原点O及点P的线段OP垂直.补充题求过点M（-1,2,-3）垂直于向量a=（6,-2,-3）,且与(x-1)/-2=(y+1)/3=(z-3)/5相交的直线方程。数学

求通过点p1.3.5.且与z轴相交,与平面3x+2y+z+1=0平行的直线方程数学

已知圆C经过两点P（-1，-3），Q（2，6），且圆心在直线x+2y-4=0上，直线l的方程为（k-1）x+2y+5-3k=0．（1）求圆C的方程；（2）证明：直线l与圆C恒相交；（3）求直线l被圆C截得的最短弦长．其他

直线L过两直线3X+4Y-5=0和2X-3Y+8=0额的交点,且与A（2,3）,B（-4,5）的距离相等,求直线L的方程. 数学

6.7.8.9.10章和初中二年级上册数学15章的全部公式、概念及定义我为2012年7月的西城区期末同步考试复习用10章和15章分别为：5：相交线与平行线6：平面直角坐标系7：三角形8：二元一次方程组数学

越仔细的越好【不要初中全部的

已知直线L1：2x+y-6=0和点A(1,-1),过点A作直线L与l1相交于B点,且AB的绝对值=5,求直线L的方程数学

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