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共找到 1736037 与.组别第一次处理10天后第二次处理方法结果方法结果甲组绵羊注射脱毒病菌没 相关的结果,耗时243 ms
把3(X的平方-2X+1)-(2X-X的平方)+(5X-X的平方+7)整理成二次三项式后,它的二次项系数是(),一次项系数是(),常数项是().若同类项MX的(2A+2)次方Y的平方与0.4XY的(3B+4)次方的和为0
数学
分数指数幂求值已知x>1,且x+(x的-1次方)=3(1)(x的二分之一次方)+(x的负二分之一次方)(2)(x的二分之一次方)-(x的负二分之一次方)(3)(x的二分之三次方)+(x的负二分之三次方)(4)(x的二分之三次方)-(
数学
古人认为,羊是膳食美味,所以羊大为“美”;“美”与“善”同义,故金文的“善”字从羊从二言,表示众口夸赞的意思;羊性情温顺,因此“善”又有善良、
政治
B .文字是人
今年是农历羊年.如图所示是一种“羊头”形图案,其作法是,从正方形1开始,以它的一边为斜边,向外作等腰直角三角形,然后再以其直角边为边,分别向外作正方形2、3、4、…,和2′
数学
附加题今年是农历羊年.如图所示是一种“羊头”形图案,其作法是,从正方形1开始,以它的一边为斜边,向外作等腰直角三角形,然后再以其直角边为边,分别向外作正方形2、3、4、L,
数学
方形2与正方形3(或与正方形
甲,乙两个牧童,甲对乙说:“把你的羊给我1只,我的羊的只数就是你的羊的只数的2倍."乙回答说:“最好还是把你的羊给我1只,这样我们的羊的只数一样多了."问两个牧童原来各有多少只羊?(用一
数学
先阅读下面解方程x−1x−1−xx+1=5x−52x+2的过程,然后回答后面的问题.解:将原方程整理为:x−1x+x−1x+1=5(x−1)2(x+1)(第一步)方程两边同除以(x-1)得:1x+1x+1=52(x+1)(第二步)去分母
其他
三步)解这个方程,得:x=2
1.四的二次方÷(-四分之一)-五的四次方÷(-5)的三次方2.0.25×(-2)的三次方-[4÷(-三分之二)的二次方+1]3.-二的二次方-(-2)的二次方-二的三次方+(-2)的三次方4.(三分之二)的三次
数学
案可以不要
—1.5²×(-½)2003次方×(-2)2005次方+(-1又¼+1又½-3又1/6)×24负一点五的二次方乘(负二分之一)二零零三次方乘(负二)二零零五次方+(负一又四分之一加1又二分之一减
数学
古人认为,羊是膳食美味,所以羊大为“美”。“美”与“善”同义,故金文的“善”字从羊从二言,表示众口夸赞的意思;羊性情温顺,因此“善”又有善良、慈善之意……由此可见(
政治
化既是民族的又是世界的
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