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"m=1/2"是"直线(m+2)x+3my+1=0与m=1/2是直线(m+2)x+3my+1=0与直线(m-2)x+(m+2)y-3+0相互垂直的是?A充分必要条件B充分不必要C必要而不充分D既不充分也不必要数学

如图所示，倾角为37°，长为l=16m的传送带，动摩擦因数μ=0.5，在传送带顶端A处无初速度地释放一个质量为m=0.5kg的物体．已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2．求：（1）若传送带静止时，物物理

送带逆时针转动时，转动速度为

6.3÷0.021=1.5÷0.03=0.43×5=0.7×8-0.6=72÷24=5×0.7=6.8+8.6=9.4×0.2=1.8÷0.9×0.5=580-400=43×0.01﹦3.72×0.2=99+0.1﹦3.2-2=6×0.125×8=630÷3=1.9× 其他

.1﹦ 3.2-2= 6

如图是初一某班全体50位同学身高情况的频数分布直方图，则身高在160-165厘米的人数的频率是（）A.0.36B.0.46C.0.56D.0.6 数学

已知样本容量为30，在样本频率分布直方图中，各小长方形的高的比从左到右依次为2：4：3：1，则第2组的频率和频数分别为（）A.0.4，12B.0.6，16C.0.4，16D.0.6，12 数学

质量为2kg的物体放在水平面上,它们之间的动摩擦因数=0.5质量为m=2kg的物体,放在水平面上,它们之间的动摩擦因数μ=0.5,现对物体施F=20N的作用力,方向与水平成θ=370（sin370=0.6）角斜向上,物体运物理

少?（g=10 m/s2 ）

质量为m=2kg的物体静止在水平地面上，物体与水平地面之间的动摩擦因数为μ=0.5，现在对物体施加如图所示的大小为10N的力F，已知θ=37°（sin37°=0.6，cos37°=0.8），经t=10s后撤去力F，g取10m/s2．物理

多少？（2）物体运动的总位移

教室高2.8米，课桌高0.6米，如果把课桌面记作0米，则教室的顶部和地面分别记作什么？教室中天花板与地面的距离是多少？如果以天花板为0米，那么桌面高度和地面各记作什么？其他

已知直线Y=kx+b,经过点A（0,6）且平行直线Y=-2x,（1）求该函数解析式（2）如果这图爱直线经过点P（m,2）,求m的值（3）求OP所在直线的函数解析式（4）求直线ykx+b和直线OP与X轴所围成的图像的数学

请帮我算下这个数独的答案,{4,2,0,0,9,0,0,0,0}{5,0,7,3,0,0,0,0,0}{0,8,0,0,7,0,0,5,4}{6,7,0,5,0,0,0,0,1}{0,0,0,0,0,0,0,0,0}{2,0,0,0,0,6,0,9,3}{7,6,0, 数学

,2,0,0,3,0}{0,

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