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在研究二氧化碳的性质时，老师做了如图所示实验，该实验说明二氧化碳具有的性质．（1）小聪和小明受到老师的启发，设计了如图的家庭小实验，并推测了实验现象．两位同学都化学

蜡烛先熄灭，理由是_____

某化学兴趣小组利用如图所示装置对二氧化碳的性质进行验证：打开图一中K，反应一段时间后：（1）它们观察到D中出现的现象是，说明二氧化碳具有的物理性质是，化学性质是．（2 化学

要用途是___．（3）同学们

如图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图．请回答下列问题：（1）将A、B装置连接，观察到的现象是，可验证二氧化碳的性质是．（2）将A、C装置连接，其他

碳气体沿D装置烧杯左侧内壁缓

如图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图，请回答下列问题：（1）将A、B装置连接，观察到的现象是，可验证二氧化碳的性质是（2）将A、C装置连接，可化学

瓶二氧化碳，将瓶中的气体沿D

为了测定一份由纯碱、氢氧化钠和杂质（杂质不溶于水，不与其它物质反应）组成的固体样品中氢氧化钠的质量分数，某化学探究小组进行了如下实验：（1）发生中和反应的化学方程式是化学

_；（4）（若实验在25℃时

教我一题初二物理在探究物质的状态变化对质量大小的影响实验中,研究了冰在溶化成水的过程中质量是否会改变.请你设计另一实验,探究物质由液态变成固态后,其质量是否改变.实验器材：物理

某市进行学业水平考试实验操作考查，试题分别为：Ⅰ．试验维生素C的化学性质（主要是还原性）．Ⅱ．葡萄糖与新制氢氧化铜的反应．Ⅲ．配制一定物质的量浓度的氯化钠溶液．（1）试化学

价与反思B．实验结论告诉我：

某化学实验探究小组对一暗紫色固体化合物A进行实验，实验过程如下图．请回答下列问题：（1）写出下列物质的化学式：A；B；E；F；G（2）写出A受热分解的化化学

化学是一门以实验为主的科学，化学实验是学习探究物质性质的基本方法之一．（1）下列有关说法中正确的有．①将SO2和CO2气体分别通入水中至饱和，立即用酸度计测两溶液的pH．若前化学

浓NaOH溶液，加热产生使湿

一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制中，（1）实验操作步骤、、、．（2）配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液所需氯化钠和水的质量分别为：氯化钠g，水g．（3 化学

时用到的仪器有______，

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