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物理作图求值题目中会给数据,然后要求在坐标系中描点,描完点后要根据大致的样子画一条在散点左右的近似的线,但这样怎么求斜率呢,数据也用不上啊? 数学

阅读下面的文字，完成后面题目。中国瓷的文化元素中国瓷有着独特的文化内涵。譬如瓷的形制，看得出人们对于自然的依恋。譬如柳叶瓶，就像柳叶给人的感觉，这线条清新中总有些语文

唐越窑的一个海棠碗，那种雍容

对于解答题有什么有效的解题方法吗?我的数非常差又找不到好的学习方法,像等比等差只换种问法就不会解,在等比数列和等差数列中,掌握哪几个要素就可以不管题目给出什么已知条件都可以其他

证明命题四边形ABCD和BEFC都是平行四边形,则四边形AEFD也是平行四边形”下框中是小明根据题目的条件与要求证的结论画出的图形和给出的解答以及老师的批阅（1）请指出小明的解答中老师数学

大家帮我提提建议.人在哪方面知足?例如：幸福.然后再给我多说几条.我要写作文的.我的作文题目是生活需要低燃点.低幸福燃点是其中的一个小标题.我还接着写其他标题.所以不要提有关于语文

有这样一道题：“计算：(1−2x+1)÷x−1x2+x−x+5的值，其中x=2009”，一同学通过计算指出，题目中所给的条件“x=2009”是多余的．他的说法有道理吗？为什么？其他

有这样一道题:当a=0.71,b=-0.46时,求多项式7a的三次方－6a的三次方b＋3a的二次方b＋3a的三次方＋6a的三次方b－3a的三次方b－10a的三次方＋5的值,阳阳指出,题目中给出的条件a=0.71,b=0.46是多余的,他数学

有这样一道题:"当a=3,b=-2/3时,求多项式7a^3-6a^3b+3a^2b+3a^3+6a^3b-3a^2b-10a^3-2的值."有一位同学指出,题目中给出的条件a=3,b=-2/3是多余的,他的说法正确吗?为什么? 数学

伯努利方程、吸收中的两个问题伯努利方程中,为什么要用细管中的流速计算动能?在吸收中,对于平衡线方程,如果题目条件给的是摩尔分数之比（如y=mx）,Y=mX.该怎样计算理论级数或者总传质数学

阅读下面的文字，完成后面题目。包容是文化对话的前提当今世界任何一种文化都不可能在单一语境中自给自足，不同文明的交流是当代世界文明发展的一条必由之路。在世界多元语文

现形式，也是达成“和谐”的基

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