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判断对错：（下有详细内容）1.一个不等于0的数除以一个比1小的小数,所得的商一定比被除数大.（）2.3.33333是一个循环小数.（）3.小数除法的意义与整数除法的意义相同.（数学

.（）5.两

被除数和除数同时乘或除以同一个不为0的数，商不变．．数学

1.给一个分数的分子乘2,分母除以5后得到一个新分数1右3/5.原来的分数是多少?2.把5千克苹果平均分成8份,小明得到了其中的3份,小明得到了几千克苹果?3.分数73/136的分子分母都减去同一个数,新数学

母是40的最简分数有多少个?

1、把84分解质因数是（）2、在10以内的一个既是奇数又是合数的数、与一个既是质数又是偶数的数的和事（）3、如果a可以整除b,b与c互质,那么abc三个数的最小公倍数是（）4、两个不同的数学

几对互质数?6、两个自然数互

下列说法：①两个数比较，绝对值大的反而小；②0乘以任何数都得0；③两个数相除，同号得正，异号得负；④等角的补角相等；⑤如果一个数的绝对值等于这个数本身，那么这个数是数学

有下面四种说法，①比的前项和后项同时乘或除以相同（0除外）的数，比值不变；②一个数除以假分数商小于或者等于被除数；③圆的面积是半径的π倍；④圆柱的侧面积沿任何一直线剪开其他

下列说法：①平方等于本身的数只有0和1；②多个有理数相乘，积的符号由负因数的个数决定；③0除以任何数都等于0；④mn2与-3n2m是同类项；⑤x=1是一元一次方程；⑥-32=（-2）3中，不正确的数学

等式两边同时乘以或除以（）数，所得的结果仍然相等．A.任何B.同一个数C.同一个不为0的数数学

老师为同学们表演了这样一个魔术：请你任意想一个数，把这个数乘2后加8，然后除以4，再减去你原来所想的那个数的一半，老师马上猜出你所得的结果．聪明的小霞作了如下的探索：（数学

（即证明对任意一个有理数，结

两数相除，同号得（），异号得（），并把绝对值（），0除以任何一个不等于0的数都得（）。数学

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