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是有理数还是无理数?1.根号6减去根号2(根号用@表示:@6-@2)2.二分之根号3(根号用@表示:(@3)/2)这两个数是有理数吗?4楼的不对，除不尽的数也可以是无限循环小数，不是无理数！3楼的也不对数学

2+1减去@2是1

某同学用燃烧红磷的方法测定空气中氧气体积分数，实验后发现测得氧气的体积分数小于15．下列关于该实验的分析及后续做法不合理的是（）A.可能红磷的量不足，没有除尽氧气B.可化学

将红磷改成足量的木炭，重

一道数学题,如果除不尽可以用分数数学

一道数学题,如果除不尽可以用分数一个圆柱体的表面积是156平方分米,底周长13分米,求高于底直径的和是多少分米? 数学

小学应用题中关于用分数分家东西不能平分于是去别处借来分完刚好剩下借来的东西就还回去的就是一人分几分之几,但是总数不能被除尽,于是借几个数加起来除尽,然后分好,还剩借来的那个数学

等腰梯形证明题.在等腰梯形abcd中,AD//BC,CA平分角BCD,DE//AC.,交BC的延长线于点E,角B=2角E,若tanB=2,AB=根号5,求边BC的长只用基础的三角函数（除了cot）,尽量不要套公式. 数学

这些题求计算因为一寒假什么都忘了……所以.90÷12528÷2511.11÷1113÷16用百分数表示除法的商,除不尽的,百分号钱保留整数部分数学

王老师用7.8元买了六千克橘子,每千克橘子多少元?用1元可以买多少千克橘子?(除不尽的得保留两位小数)快,十五分钟不回答就关闭! 数学

用61和90分别除以某一个数，除完后发现两次除法都除不尽，而且前一次所得的余数是后一次的2倍，如果这个数大于1，那么这个数是多少？数学

用61和90分别除以某一个数，除完后发现两次除法都除不尽，而且前一次所得的余数是后一次的2倍，如果这个数大于1，那么这个数是多少？数学

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