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阅读课文片段，回答问题。父亲再没有说话。詹姆斯知道没有商量的余地了，他使劲地闭上眼睛，脑中一片空白。他深深地吸了一口气，睁开了眼睛，弯下腰，小心翼翼地把鱼钩语文

写了什么？ _______

捕蛇者说（1）课文第一段从哪三个方面写出了永州之蛇的“异”?“永之人争奔走焉”的原因是什么?并说说这句话在文中的作用.（2）阅读第二段,回答：你是怎样理解文段中蒋氏“专其利” 语文

（4）阅读第五段,想想柳宗元

木兰诗.（一）阅读课文第6自然段,回到下列问题1.用一句话概括这段话的段意2.从文中找出相应的动词填写①描写爷娘②描写阿姊③描写小弟④描写木兰语文

4个‘我’的作用是什么___

100分冲刺六年级阅读（一）穷人节选（课文那个“渔夫皱.醒来”）1.这段话中有两个"嗯",各表示什么?2.这段话中有一个最能表达渔夫宁愿自己受苦,也要帮助别人的句子,请把它写下来.十分紧语文

第四段中说:"读者通过读书,感受到文章的气."请你从课外阅读中举一例,谈谈对这句话的理解其他

语文题,急!一、根据课文内容填空.《再见了,亲人》写的是（）时的事,表现了（）的深情厚谊,在这篇课文中你印象最深的一句话是（）.二、阅读课文片段,回答问题.这些年来,我少年时代语文

了”……它们像两股风不断地向

10.阅读课文选段，按要求题。苏格拉底的弟子们听了老师的话，悟出了这样一个道理□人的一生仿佛也在中行走□也在寻找那最大的一穗□有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就地摘其他

容，在横线上填上合适的词语。

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