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读句子，根据要求完成下面的填空。句子想到的人物用一个恰当的四字词语概括人物特点文章题目1．她想看看灯塔上的灯是不是亮着，丈语文

2．有一

根据课文：三、阅读短文，完成练习。罗西一天早上，当玛丽打开家门时，发现一个持刀的男人正在恶狠狠地看着其他

你真会开玩笑，是推销菜刀吧？

根据课文：三、阅读短文，完成练习。高尔基和孩子们佚名苏联著名作家高尔基非常关心和体贴儿童，所以孩子们对他其他

回，一名在一个偏僻的城镇上读

读漫画，完成10～11题。认为做保洁员、搬运工、建筑工“脏、累、险”的观点（）A.主张根据个人的兴趣、专长和条件自主择业B.认为要通过劳动力市场竞争实现自主择业C.没有树立政治

阅读下面文字，根据要求完成题目。高考前，一名同学到一家门口挂有工商局授予的“信得过商店”牌匾的文具店买2B铅笔。下边是他与售货员的对话：学生：请问有没有2B铅笔卖？售货员：语文

…售货员：什么意思嘛！我们这

阅读资料，完成各题我国地域辽阔，自然环境复杂多样，根据地理位置，自然及人文地理特征差异，可以将我国划分为四大地理区域，下列如图为北京，武汉、广州和哈尔滨的气温曲线和降语文

主要因素．（3）四城市中七月

根据课文：发展练习―、阅读短文，完成练习。学会合作有人和上帝讨论天堂、地狱的问题。上帝对他说:“来吧！我让你看看什么是地狱。”他们走进一个房间，一群人围着一大锅肉汤，但其他

己没法把汤送进嘴里，有肉汤却

11.阅读下面的句子，根据要求完成题目。红军士兵们目送着她走远了。他们小声地谈论着，似乎怕惊扰那肃穆的空气。他们穿过方场，走过桥，赶上他们的连队，投入战斗。其他

红军战士们“小声地谈论着

（12分）阅读材料，完成题目要求。材料：高中历史教材必修II部分章节目录对比根据上表所提供的两个版本的部分章节的目录，选取任一版本指出其体现的史观，并结合表格内容和所学知识历史

阅读材料，完成下列要求。材料一：如图所示材料二：如图所示（1）根据材料一图示，指出秦朝的地方行政制度，并结合所学知识说明这一制度在全国推行的时代背景。（2）结合材料二和历史

？

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