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古文阅读问题甲八月秋高枫怒号,卷我屋上三重茅.乙北风卷地白草折,胡天八月即飞雪.1两位诗人同在诗歌开头,同把八月秋风当作描写对象,同时都形象地描写出了这种风的迅猛声威.相同的语文

”造成的音响效果.

流沙河一诗阅读问题理想如珍珠,一颗缀连着一颗,A(贯)古今,(串)未来,莹莹光无尽.美丽的珍珠链,历史的脊梁骨,B古(照)今,今(照)来,先辈照子孙.A,B2句中用了不同的动词.A句用贯和串,B句用照问: 语文

是船舶,载着你出海远行.但理

古文阅读（甲）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指语文

，不使学。余闻之也久。明道中

古文阅读(甲)金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指语文

邑人，不使学。余闻之也久。明

梳理探究（1）在中国上古时代，姓和氏是有分别的。进入阶级社会以后，妇人称，男子称。（2）请阅读下面两首古诗，写出其中所涉及到的节日名称。九月九语文

遥知兄弟登高处，遍插茱

古诗词阅读。登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。（1）这首诗中，作者“凭轩涕泗流”，请你说出“涕语文

古文阅读，回答小题伤仲永王安石金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之；父异焉，借旁近与之。即书诗四句，并自为其名，其诗以养父母、收族为意，传一乡语文

仲永环谒于邑人，不使学。　　

阅读下面这首诗，完成后面题。与诸子登岘山孟浩然人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临。水落鱼梁①浅，天寒梦泽②深。羊公碑③尚在，读罢泪沾襟。[注]①鱼梁：襄阳鹿语文

晋人羊祜镇守荆襄时，常登岘山

阅读下面这首诗，然后回答问题。与诸子登岘首①孟浩然人事有代谢②，往来成古今江山留胜迹③，我辈复登临。水落鱼梁浅，天寒梦泽深④。羊公碑尚在，读罢语文

关北端，位于群岘（襄阳西南群

阅读下面的文字，回答下面问题。古诗如酒祝勇“关关雎鸠，在河之洲。……”一曲《关雎》，就这样出现在我们生命的源头，出现在华夏文明的源头。每当读语文

铜绿，无涯的空间更未令远古诗

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