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阅读下面两则材料，完成后面题目。材料一：以下是某中学高一语文老师推荐给学生的部分书目：《爱的教育》《伊索寓言》《宗璞散文》《论语》《莫泊桑短篇小说选》《丰子恺散文语文

了我的奶酪》《神雕侠侣》《花

阅读以下材料并填空：问题：当x满足什么条件时，x>解：设y1=x，y2=则在同一直角坐标系中画出这两个函数的草图。联立两个函数的解析式得：解得或∴两个图象的交点为（数学

（1）上述解题过程用的数学

梳理历史，提升能力。（1）在历史上，中华民族从未缺乏面对外国的侵略而赴汤蹈火、英勇抗争的仁人志士。某同学阅读了以下两则材料，希望你与其合作，写出材料中表述的历史人物。历史

九战九捷，迅速荡平了浙江的倭

阅读材料：以下是我们教科书中的一段内容，请仔细阅读，并解答有关问题．公元前3世纪，古希腊学家阿基米德发现：若杠杆上的两物体与支点的距离与其重量成反比，则杠杆平衡，后来人数学

棍动一块大石头，已知阻力和阻

阅读下列材料，回答以下问题。材料一：封建亲戚，以藩屏周材料二：罢兵西归，封诸侯，班赐宗彝，于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐。（1）两则材料反映了西周实历史

哪些义务？（4）这种制度在当

阅读下列材料：材料一：“一国两制”的构想是从实际出发，兼顾各方面的实际利益，因而是各方可以接受的，切实可行的方案。这一构想，既体现实现祖国统一、维护国家主权的原则，又历史

时机日趋成熟。按照“一国两制

阅读以下与红军第五次反“围剿”有关的材料：材料一蒋介石要求国民党军，对根据地“予以严密封锁，使其交通物质，两相断绝，则内无生产，外无接济，既不得活动，又不能政治

阅读以下与红军第五次反“围剿”有关的材料：材料一蒋介石要求国民党军，对根据地“予以严密封锁，使其交通物质，两相断绝，则内无生产，外无接济，既不得活动，又不能鼠窜，固守其他

料二粟裕在回忆第五次反“围剿

阅读下面两则材料，根据要求完成题目。（4分）苏武，武帝时为郎。天汉元年（前100年）奉命以中郎将持节出使匈奴，被扣留。匈奴贵族多次威胁利诱，欲使其投降；后将他迁到北海语文

81年），方获释回汉。西晋时

阅读下面两则材料，按要求回答问题。材料一：只有读书的人生才是美好的。书是风帆，可以把你推向浩瀚的大海；书是导师，教你辨别真与假、善与恶、美与丑；书是忠实伴侣----苦恼时，语文

列的犹太人更甚，占全国人口8

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