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阅读下面这则寓言故事，写出其中所蕴涵的道理。（不超过50字）一头猪、一只绵羊和一头乳牛，被关在同一个畜栏里。有一次，主人捉住猪，猪大声嚎叫，猛烈地抗拒。绵羊和乳牛语文

们，只是要你们的羊毛和乳汁，

阅读下面的寓言故事，读后按要求回答问题。甲有个人有一头驴和一匹马。一天，它们驮着货物赶路。驴劳累了，对马说：“我吃不消了，你多少帮我驮一点儿货物吧。”马不愿意帮语文

点忙，现在却必须驮运全部货物

阅读下面文章，完成问题。习惯的力量韩福翠①习惯的力量是惊人的，习惯能载着你走向成功，也能驮着你滑向失败。有这样一个寓言故事：一位没有继承人的富豪，死后语文

乞丐立即身价大增，成了百万富

阅读下面寓言故事后，写一篇文章：《韩非子》上有一个寓言故事：兒说是战国时期宋国的雄辩家，游于稷下，他提出的“白马非马论”，把那些来自天下的学者辩士都驳得哑口无言，语文

要收税。他对关卡的人说“白马

阅读下面的寓言故事，读后按要求回答问题。甲有个人有一头驴和一匹马。一天，它们驮着货物赶路。驴劳阅读下面的寓言故事，读后按要求回答问题。甲有个人有一头驴和一匹其他

驴的忙。驴倒地死了。随后，主

阅读下面这则寓言故事，联系实际，自拟文题，写一篇800字左右的议论文。枭遇到鸠，鸠曰：“子将安之？”枭曰：“我将东徙。”鸠曰：“何故？”枭曰：“乡人皆恶我鸣，以语文

阅读下面文字,根据要求作答.请结合生活实际,谈谈你对这则寓言故事的理解.（120字左右）狐狸和葡萄《伊索寓言》饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡萄,口水直流,想要摘下来其他

的.”

名著阅读：下面一则流传甚广的寓言故事，它出自初中生课外必读的名著《》这则故事告诉人们：。饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹剔语文

一会儿，无可奈何地走了，他边

阅读下面的寓言故事，完成后面的练习。魔语瓶小老鼠常常很苦恼：“唉，为什么我是一只老鼠呢？大家都不喜欢我，要是我能变成别的就好了。”魔术师爷爷知道了语文

家里，捧着瓶子想啊想，到底变

运用你课外阅读积累的知识，完成下面填空。《伊索寓言》中有不少故事是借动物形象嘲讽人类缺点的，像《蚯蚓和狐狸》嘲笑，《》讽刺好逸恶劳，都对人们有教育意义。语文

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